Question

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H₂O”的意义是

3个水分子

（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是

氢气

，写出该反应的化学方程式：

2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑

．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是

过滤

．为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的

吸附

 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是

肥皂水

．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法

煮沸

．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是

分子在不停地运动

；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指

元素

；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用

做溶剂

；
（8）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：

钻透地球，寻找生命之水

（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
（9）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式

Ca（HCO₃）

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

．

Answer 1

分析：化学符号前面的数字表示分子、原子或离子的个数；微粒的性质有：微粒很小、微粒是不断运动的、微粒之间有一定的间隔；水在通电的条件下生成氢气和氧气，而且是正氧负氢；水是一种最常用的溶剂，除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，活性炭具有吸附作用；硬水和软水的区分方法是用肥皂水；水是我们的生命之源，因此我们要保护水资源；碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙白色沉淀和水和二氧化碳．

解答：解：（1）化学符号前面的数字表示分子个数，故答案为：3个水分子
（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，而且是正氧负氢，书写化学方程式时，要注意配平和标出气体符号．故答案为：氢气    2H₂O 

通电  .

 2H₂↑+O₂↑
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤，活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素、异味等，故答案为：过滤   吸附
（4）硬水和软水的区分方法是用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸．故答案为：肥皂水   煮沸
（5）能闻到臭味的主要原因是：分子是不断运动的，故答案为：分子在不停地运动
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素，故答案为：元素
（7）水是一种最常用的溶剂，故答案为：做溶剂（合理即可）
（8）水是我们的生命之源，因此我们要保护水资源，如：钻透地球，寻找生命之水；减少污染，节约用水等．故答案为：钻透地球，寻找生命之水（合理即可）
（9）碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙白色沉淀和水和二氧化碳，故答案为：Ca（HCO₃） 

△   .

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

点评：本考点考查了化学符号表示的意义、电解水、混合物的分离、硬水和软水的区分、有关水的知识等，考查的知识点比较多，要加强记忆有关的知识，在理解的基础上，进行综合应用．其中硬水和软水的区分是新课标中新加入的一个知识点，要注意把握．