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    【题目】(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。

    （1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。

    （2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到 的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。

    【答案】（1） CaCO3 + 2HCl ===== CaCl2 + H2O + CO2↑ 二氧化碳能与水反应 浓硫酸

    （2） F中石灰水变浑浊 E中有气泡冒出

    【解析】

    试题分析：（1）若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl ===== CaCl2 + H2O + CO2↑，通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是二氧化碳能与水反应；B中盛放的试剂是浓硫酸；（2）（2）若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到F中石灰水变浑浊的现象时，证明E中CO2已集满。从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是E中有气泡冒出

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    【题目】航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是( )

    A. 与二氧化碳反应 B. 与盐酸反应 C. 与氧化铁反应 D. 与氯化铜溶液反应

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    【题目】下列数据合理的是

    A. 用托盘天平称取10.15gNaCL

    B. 试管夹应夹在试管上部的三分之一处

    C. 用10ml量筒最8.95ml的水

    D. 加热试管里的液体时，液体不超过试管容积的三分之二

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    【题目】（4分）某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程。

    该回收流程中：固体A的成分是 ；含铁元素的物质（污水除外）有 （填字母序号），试写出滤液C与适量的甲发生的化学反应方程式 。

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    【题目】(4分)化学与生活密切相关。

    （1）人们通过食物获取各种营养素。

    ①下列食物中，能提供大量蛋白质的是 （填字母序号）。

    A．米饭 B．西红柿 C．牛肉

    ②为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的________元素。

    （2）食品安全日益受到人们关注。下列食品因有毒而不能食用的是 （填字母序号）。

    A．葡萄酿制的酒 B．花生油炒的菜

    C．甲醛浸泡的海产品 D．霉变的大米、花生

    （3）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（　　）

    A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应

    B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精

    C．浓硫酸可用于作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性

    D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性

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    【题目】（6分）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：

    （1）所标物质中属于金属单质的是_______________，属于有机合成材料的是______________。

    （2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：___Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3

    （3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于__________反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起______作用。

    结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：____________________________________________________________。

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    【题目】（4分）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。

    （1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________________。

    （2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是______________。

    （3）分析下表中的数据，回答问题：

    物质代号

    L

    M

    N

    P

    熔点/℃

    -117

    3550

    44

    -259

    沸点/℃

    78

    4827

    257

    -253

    着火点/℃

    510

    370

    40

    580

    ①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_______________（填“合理”或“不合理”）。

    ②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_________和________（填代号）。

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    【题目】（12分）甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

    【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是 ① 。再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）。

    【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同学认为，乙同学实验时还应 ② ，才能观察到有气泡产生。

    【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象。经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有 ③ ，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有 ④ （均写化学式）。

    为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。

    【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

    【猜想与假设】猜想1：废液中含有 ⑤ （写化学式）两种溶质。

    猜想2：废液中含有 ⑥ （写化学式）三种溶质。

    猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三种溶质。

    【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

    甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生。

    乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色。

    【结论与反思】（1）猜想 ⑦ （填“1”或“2” 或“3”）正确。

    （2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈 ⑧ 色，该反应的化学方程式为 ⑨ 。

    【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是

    ⑩ ，你认为处理该废液的方法是 。

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