【题目】在一次化学实验课堂中，小希向滴有无色酚酞溶液的Ca(OH)2溶液的试管中，滴加了一种足量的无色溶液，试管中溶液的颜色始终不变的是（ ）
A．Na2CO3 B．H2SO4 C．MgCl2 D．HCl
【答案】A
【解析】
A、当无色的碳酸钠溶液滴入氢氧化钙溶液时，碳酸钠与氢氧化
钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，而氢氧化钠溶液呈碱性，试管中溶液的颜色依旧是红色，所以选项A正确。
B、当无色硫酸溶液滴入氢氧化钙溶液时，硫酸与氢氧化钙发生中和反应生成硫酸钙，而硫酸钙溶液呈中性，溶液会变无色，所以选项B错误。
C、当无色的氯化镁加入氢氧化钠时，氯化镁会与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，溶液显中性，颜色应该为无色，所以选项C错误。
D、当无色的稀盐酸滴入氢氧化钙溶液时，盐酸与氢氧化钙发生中和反应生成氯化钙，氯化钙溶液呈中性，溶液有红色变味无色，所以选项D错误。
知识点：碱的化学性质。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关金属的说法不正确的是
A. 常温下金属均为固态
B. 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C. 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
D. 铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸，设计了如下实验方案。
【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按下列图示进行实验。观察到实验（I）和（III）中的小花变红，（II）中的小花不变色。
【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出二氧化硫与水反应生成酸。
实验操作 | 实验现象 |
__________________ | __________________ |
【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式：_____________________________________________.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）．
根据上述实验，下列说法错误的是（ ）
A．X物质为尿素
B．Y物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于“决定”的说法不正确的是 （ ）
A. 决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数
B. 决定元素化学性质的是——最外层电子数
C. 决定元素和原子种类的是——电子数
D. 决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】①氧气；②干冰；③石灰浆；④活性炭的一些用途为：保存食物、做吸附剂、冶炼钢铁、砌砖抹墙。按四种物质的用途排列次序正确的是 （ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。针对这一报告，下列做法不合理的是
A.合理开发清洁能源 B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料
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