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13.炎热的夏天,小林打开冰箱,从4℃的储藏室中拿出一杯内含少量蔗糖晶体的溶液M.在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液N.下列说法正确的是(  )
A.4℃时M溶液一定是饱和溶液
B.室温下,N溶液一定是饱和溶液
C.蔗糖晶体的溶解能力随温度的升高而降低
D.M溶液的质量分数大于N的质量分数

分析 由题意分析可知,M溶液中有不能继续溶解的溶质存在,故可以确定是饱和溶液;进而可以确定温度与溶解度的关系以及M溶液、N溶液中溶质的质量分数.

解答 解:A、由题意知,4℃时,M溶液中有有少量蔗糖晶体存在,故M溶液一定是饱和溶液,故选项说法正确.
B、在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,N溶液可能恰好饱和,也可能是不饱和溶液,故选项说法错误.
C、从4℃到室温,温度升高,晶体消失说明晶体已经溶解了,从而说明蔗糖的溶解度随温度升高而增大,故选项说法错误.
D、由于M溶液中比N溶液中溶解的溶质少,故M溶液的溶质的质量分数小于N溶液的溶质的质量分数,故选项错说法误.
故选:A.

点评 本题难度不大,理解饱和溶液与不饱和溶液的特征并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.从细口瓶中量取10毫升液体,先把瓶塞拿下,倒放在桌上,然后向量筒里倾倒液体,将要接近刻度时,应改用胶头滴管滴加液体至刻度.读数时,视线应与量筒内液体的凹液面的最低处  保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学现象描述正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
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8.区别物理性质和化学性质的方法是:通过发生变化所表现出来的性质来区别.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.通过化学的学习,你己掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合如图回答有关问题:

(l)图中标有a的仪器名称是集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择的收集装置是D或C (填字母,下同).
(3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是A,收集装置是D,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.证明二氧化碳己充满集气瓶的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等.
①实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是BE.
②工业上用氮气和氢气合成氨气(反应的化学方程式:N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;}}{高温、高压}$2NH3).实验室模拟合成氨气的流程如图

流程中“气体的混合”是在F装置中进行的,F装置的作用有三个:一是将氮气和氢气干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是使氢气和氮气气流稳定,从而提高氮气和氢气的利用率.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.(1)停电时,点燃蜡烛照明,发光主要来自蜡烛火焰的     ,(2)点燃蜡烛给物质进行加热时,应用蜡烛火焰的     (  )
A.焰心B.内焰C.外焰D.烛芯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语与含义不相符的是(  )
A.S2--硫离子B.3N-3个氮元素
C.Fe3O4-四氧化三铁D.H-氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列反应的文字表达式:
(1)木炭在氧气中燃烧:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(2)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)加热高锰酸钾制取氧气:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)二氧化碳通入石灰水中:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.

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