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在下列空格内写出相应的物质名称或化学式(分子式)
物质名称
 
氯化锌
 
氧化镁
化学式(分子式)HNO3
 
Ba(OH)2
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
解答:解:HNO3是硝酸的化学式,读作硝酸.
氯化锌中锌元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为:ZnCl2
Ba(OH)2从右向左读,读作氢氧化钡.
氧化镁中镁元素显+2价,氧元素显-2价,其化学式为:MgO.
故答案为:
物质名称硝酸氯化锌氢氧化钡氧化镁
化学式(分子式)HNO3ZnCl2Ba(OH)2MgO
点评:本题难度不大,掌握化合物化学式的书写规律与读法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a.
 

(2)若实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制取并收集氧气,应选择的装置(填字母代号)
 
进行组合.收集好氧气的集气瓶应盖好瓶塞
 
(填“正放”或“倒放”)实验桌面上.
(3)请写出(2)中反应的文字表达式
 

(4)用A装置制备氧气,若试管炸裂了,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的颜色:
二氧化硫
 
,氯酸钾
 
,二氧化锰
 
,高锰酸钾
 
,四氧化三铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请从指定的H、N、O、C共四种元素中,选择合适的元素组成物质,再写出它们的化学式:
①天然气的主要成分
 
;  ②最常见的溶剂
 

③可饮用的酸
 
;      ④一种碱
 

(2)根据每小题的要求,完成各小题的填空:
①碳酸钠中所含阴离子的符号
 

②人体内含量最高的金属元素的名称
 

③同时只有单质和氧化物生成的分解反应的化学方程式
 

④用气态化合物与赤铁矿反应冶炼生铁的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu与Zn的合金称为黄铜.某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成,取20g该黄铜样品于烧杯中,向其中分5次加入相同的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表,试回答下列问题:
(1)涉及到反应的化学方程式
 

(2)第一次加稀硫酸后,得到的17.4g固体中含有的物质是
 

(3)与20g稀硫酸反应的锌的质量是
 

(4)m为
 

加入稀硫酸
的质量/g
充分反应后剩
余固体的质量/g
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属.
(1)水银的化学式是
 

(2)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟
 
(填字母)关系最大.
A.地壳中金属元素的含量   B.金属的颜色    C.金属的活动性
(3)为探究铁与锌的金属活动性,在实验室找来锌片、铁钉、稀硫酸、硫酸锌溶液.把表面光亮的锌片和铁钉分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中,请回答:
金属铁钉锌片
与稀硫酸反应的实验现象放出气泡速率缓慢很快放出大量气泡
①甲同学认为该实验能得出金属活动性:铁
 
(填“>”或“<”)锌.
乙同学对甲的结论有质疑,原因是
 

②除了比较金属与酸反应产生气体速率的快慢,请你再举出一种可比较这二种金属活动性强弱的方法(写出所需药品即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①石墨、②活性炭、③氮气、④氢气、⑤氧气、⑥二氧化碳,请用序号填空:
①使用前需验纯的气体有
 

②不能用排水法收集的气体有
 

③具有还原性的单质气体有
 

④温室大棚里可作为肥料的气体是
 

⑤防毒面具滤毒罐里填充的物质是
 
; 
⑥可用于制铅笔芯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,关于它们的说法正确的是(  )
A、都是黑色固体
B、碳原子的排列方式都相同
C、完全燃烧后的产物都是CO2
D、一定条件下石墨转化成金刚石是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实解释不正确的是(  )
事实解释
A液态水变成水蒸气分子的体积变大
B一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
CN2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同
D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间间隔变大
A、AB、BC、CD、D

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