塑料袋的广泛使用,给我们的日常生活中带来了便利。常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4)n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的。某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究:
Ⅰ鉴别和分析
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋可能是由 制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体 ,故必须使用纯氧。
Ⅱ设计与实验
同学们设计了如下图所示的装置,按下述步骤进行实验:
①连接好装置,检查气密性;
②称取7.0g塑料样品,放入装置C中。称量D、E的质量;
③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;
④塑料样品燃烧结束后,停止加热;
⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;
⑥再次称量D、E的质量。
(3)思考与结论
①仪器F的作用是 ;
②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是 ;
③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是 ;
④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 (填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。
⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为 。
⑥塑料由于难以降解,造成白色污染。
请说出生活中减少白色污染的一点措施 。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:江苏省期末题 题型:计算题
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科目:初中化学 来源:广东省模拟题 题型:实验题
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科目:初中化学 来源:2009年江苏省镇江市九年级调研测试化学试卷(解析版) 题型:解答题
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