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【题目】节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是( )

A. 化工厂的废水,只要无色透明,就可以排放

B. 涨潮时,将废渣、垃圾等倒入河道中冲走

C. 任意排放生活污水

D. 种草植树,增加城市绿化面积

【答案】D

【解析】

A、无色透明不等于没有污染物,化工厂的废水一定要经过处理后再排放,故A错误;
B、废渣、垃圾属于污染物,将废渣、垃圾等倒入河道中冲走,会造成水体污染,故B错误;
C、生活污水是造成水体污染的重要原因,任意排放会造成水体污染,故C错误;
D、种草植树,增加城市绿化面积,可以净化环境,保护水体,故D正确。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20193211448分许,江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园内江苏天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故,并波及周边16家企业。请结合你所学的化学知识,回答下列问题:

1)在实验室点燃可燃性气体前一定要_____,否则,有可能发生爆炸。

2)生活中有很多易燃易爆物,请举一例:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小敏在观看央视农业频道的电视节目时,看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质,同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。
(1)【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,会生成什么物质呢?
【进行猜想】①生成氧气;②生成二氧化碳;③生成氢氧化钙
你不赞同的猜想是(选填①、②或③),其理由是
(2)【实验探究】在实验室老师的帮助下,小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置

打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生。(填实验操作),
说明生成的气体是氧气
(3)实验过程中,还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是
(4)小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙:

(5)【问题讨论】
①过氧化钙中氧元素的化合价是
②过氧化钙和水反应的化学方程式为
③人们在运输鱼苗时,在水中也常会加入少量过氧化钙,其主要目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是(

A. 花香四溢—分子是不停地运动的B. 酒精挥发—分子间有间隔

C. 食物腐败—分子本身发生变化D. 热胀冷缩—分子的大小随温度变化而变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是(  )

A. 干冰升华B. 菜刀生锈C. 石蜡融化D. 山体滑坡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,不正确的是(  )

A. 食用新鲜蔬菜、水果可为人体补充维生素

B. 硝酸和硝酸铵都可用作氮肥,为植物补充氮元素

C. 生石灰和水反应放热,可以做“自热火锅”的热源

D. 煤、石油和天然气都是不可再生的化石燃料,要计划开采利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用直线把下列水污染的来源和相应实例连接起来。

水污染来源 水污染实例

a.工业污染 ①不合理地使用化肥和农药

b.农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放

c.生活污染 ③冶金工业的废渣投入河流中

d.放射性污染 ④核废料投入深海中

a_____ b_____ c______ d_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是(  )

A. 食醋、精盐B. 白酒、牛奶

C. 空气、氧气D. 冰水混合物、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出与表格上下对应的元素符号或名称

元素名称

______

元素符号

______

Ca

______

______

______

______

元素名称

元素符号

______

______

______

______

______

______

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