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仔细观察化学能转化为电能的实验,填写下列表格。

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨的工艺流程.

(1)甲烷----氧气燃料电池是将
化学
能转化为
能的装置.CH4在空气中燃烧时,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,可观察到烧杯内壁有
水滴出现

(2 )CH4可合成多种无机物和有机物.研究CH4和CO2反应生成CO和H2,重大意义在于
能够有效的控制温室效应
;我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2,化学方程式为
6CH4═C6H6+9H2

(3)①中CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,化学方程式是
CH4+2H2O═CO2+4H2

②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2
KHCO3
,N2与 H2按照分子数1:
3
反应生成NH3
(4)使用Fe2O3?H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物质有
2
种.流程中参与循环的物质是
Fe2O3?H2O
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、小刚为了解生活中常见的锌锰干电池,做了以下探究:他打开一节废电池,观察到如下现象:①黑色碳棒完好无损;②电极周围充满黑色粉末;③里面有少量无色晶体;④金属外壳明显破损.
小刚查阅了资料:锌锰干电池的结果如图所示,它以中心的碳棒(石墨)做正极,外围的锌筒做负极,锌筒与碳棒之间填满用氯化铵溶液(做电解质)拌湿的二氧化锰和石墨,石墨不参加化学反应,仅起导电作用,在电池的使用中,锌逐渐变成了氯化锌.请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动,填写以下空白.
(1)用碳棒做电极主要利用了石墨的
导电
性.
(2)干电池在使用过程中的能量转化是
化学能转化为电能

(3)以氯化锌为例,写出证明废电池中含有氯化物的化学方程式
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn(NO3)2

(4)通过回收废旧锌锰电池可得到的物质有
石墨、二氧化锰等
(至少答2种).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学能转化为电能,在生产,生活中有着重要的作用.

Ⅰ:氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池.
图一是氢氧燃料电池的示意图,工作时H2和O2反应生成水,同时提供电能,溶液的pH
变小
变小
(填“变大”、“变小”、“不变”).
Ⅱ:某学校研究小组对废干电池内的黑色物质进行研究.
查资料得知:
①废干电池内可能含有C、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等;
②NH4Cl具有铵态氮肥的性质;
③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
据此,该兴趣小组同学进行了如下实验探究:
(1)检验MnO2的存在.兴趣小组同学设计了如图二所示的实验:
操作②的名称是
过滤
过滤
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

操作③灼烧黑色滤渣时,所用主要仪器有
酒精灯
酒精灯
、玻璃棒、坩锅、三角架,在灼烧过程中会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是
CO2
CO2
(写化学式).
操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃,该气体是
O2
O2
(写化学式).
由此得到结论:滤渣中除了含
C
C
外,还含有MnO2
(2)猜想1:滤液中溶质的主要成分为NH4Cl.
操作:取少量滤液加入盛有NaOH固体的试管,并稍微加热.有刺激性气味的气体产生,用湿润红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝.
实验结论:
滤液中溶质的主要成分为NH4Cl
滤液中溶质的主要成分为NH4Cl

(3)猜想2:滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
操作:向盛有少量滤液的试管中逐滴加入
稀氨水
稀氨水
,观察到
先有白色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解
先有白色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解

实验结论:滤液中溶质的主要成分为ZnCl2
(4)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2,会加速对电池的腐蚀,不利于混合溶液的回收使用.欲除去其中的Cu2+,最好选用下列试剂中的
B
B
(填写字母序号).
A.NaOH             B.Zn            C.Na2CO3           D.Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:

仔细观察化学能转化为电能的实验,填写下列表格。

实验现象

化学方程式

电流计偏转的原因

能量转化的形式

使用化学电源的优点

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