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构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
下列说法正确的是


  1. A.
    物质D属于氧化物
  2. B.
    物质C的水溶液pH大于7
  3. C.
    甲是复分解反应
  4. D.
    实验室可用H2O2和MnO2制取E
D
分析:首先根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出A、B、C、D、E各表示什么分子,然后再根据D物质中所含的元素来判断是否属于氧化物;根据C物质的化学式来判断它属于酸碱盐中的哪一种,进而判断溶液的酸碱性;根据复分解反应的特点来分析甲反应是否符合复分解反应的特点;根据E物质的化学式即可知道能否可用H2O2和MnO2制取.
解答:根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出:
A是水分子(H2O);B是氯分子(Cl2);C是氯化氢分子(HCl);D是次氯酸分子(HClO);E是氧分子(O2).
据此分析下列各选项:
A、物质D即次氯酸(HClO),不是氧化物,而是酸,故A错误;
B、物质C的水溶液是盐酸,pH小于7,故B错误;
C、反应甲中的氯分子,它不是化合物,所以不是复分解反应(由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应),故C错误;
D、由于E物质为氧气,所以可以使用H2O2和MnO2制取E(氧气),故D正确.
故选D.
点评:此类试题属于图示题,解答时一定要弄清各原子或各分子所表示的意义,并能把微观粒子与宏观物质很好的联系起来,才能根据微观粒子来推测物质的种类与反应类型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列变化不属于分解反应的是


  1. A.
    碳酸钙数学公式氧化钙+二氧化碳
  2. B.
    碳酸氢铵数学公式氨气+水+二氧化碳
  3. C.
    氧化钠+水═氢氧化钠
  4. D.
    高锰酸钾数学公式锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列对“化学与生活”的认识正确的是


  1. A.
    食品塑料袋使用的是聚氯乙烯塑料
  2. B.
    酶催化的条件是常温和接近中性
  3. C.
    人体缺少必需的常量元素铁会引起贫血
  4. D.
    煤气中毒是因为结合了CO的血红蛋白不再与O2结合

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

氢氧化钠可用于生产洗涤剂,其俗称为


  1. A.
    纯碱
  2. B.
    火碱
  3. C.
    小苏打
  4. D.
    石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是
ABCD
XMnO2NH4NO3NaONNaHCO3
YH2O2H2OH2OHCl


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

宏观和微观的联系是化学不同于其他学科的独特思维方式.分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在一次“爱我母亲河”的社会实践活动中,同学们从环保监测局了解到向河里排放的污冰中均不含有Ba2+、Cu2+、等有害金属离子.为进一步研究排放污水的成分,他们从向河水中排放污水的四个入口分别取回水样,并编号为A、B、C、D,其中C为有色溶液.他们利用点滴瓶、输液管、塑料槽制作了如图所示模拟装置,进行探究.
(1)若只排放A、D污水,有气泡产生:
(2)若只排放A、B污水,有白色沉淀出现;
(3)若只排放B、C污水,有红褐色沉淀出现.
请你推测:
A污水一定含有的离子是________;C污水一定含有的离子是________;B污水一定含有的阴离子是________;
若四个排放口同时排放,D污水排放口下游的河水中一定含有的阳离子是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

同学们学习了《金属与矿物》一章后,对金属的有关性质产生了浓厚的兴趣.
探究一:某小组做了如下图所示的探究实验.实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末.请你参与该小组的研究过程并完成相关任务:

[研究课题]探究红色粉末的主要成分
[查阅资料]
(1)有关物质的颜色:CuO粉末:黑色,Cu2O粉末:红色
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应,化学方程式为:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O
Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
[猜想与实验]
(1)如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质,请猜想它的成分,并设计简单的实验证明你的猜测.
猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式
粉末为Cu 不反应CuO+CO=Cu+CO2
粉末溶解,溶液变成蓝色,生成红色粉末2CuO+CO=Cu2O+CO2
(2)如果硬质玻璃管内红色粉末为两种物质的混合物,要确定粉末中两种物质的质量分数,还需要通过有关数据计算进行判断.下列数据为计算依据的是(________)
A.反应前CuO粉末的质量;B.硬质玻璃管中固体物质减少的质量
C.通入CO的质量;D.反应后固体混合物的总质量
探究二:实验室通常利用反应“Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑”可以制氢气.
(1)探究小组发现实验室制氢气常用粗锌(含杂质的锌)而不用纯锌,原因是粗锌跟硫酸反应放出氢气的速率比纯锌快.现将等质量的两份纯锌粉分别加入a,b两个烧杯中,两烧杯中均各盛有相同的过量稀硫酸,同时向a烧杯中加入少量的CuO粉末,充分反应后两烧杯中:
①产生氢气的质量:a________b(填“<,>,或=”)
②产生氢气的速率:a________b(填“<,>,或=”)
(2)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示.试计算:
①样品中铜的质量分数为:________.
②恰好完全反应时所消耗稀硫酸的质量为________克.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

固体物质溶解度曲线上的任意一点表示


  1. A.
    该物质在该温度时溶解在溶剂中的质量
  2. B.
    该物质在该温度时溶解在100g溶剂中的质量
  3. C.
    该物质在100g溶剂中达到饱和状态时的溶解的质量
  4. D.
    该物质在该温度下,在100g溶剂中达到饱和状态时溶解的质量

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