【题目】生活中处处离不开化学。下列说法中,错误的是
A.食用蔬菜、水果可补充维生素
B.生活污水处理后排放有利于保护环境
C.熟石灰可用于改良酸性土壤
D.适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时,用到了如图所示装置
(1)请指出该装置图中的一处错误;
(2)改进装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)
(3)经初步提纯所得精盐是否为纯净物?请写出你的判断和理由.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。
⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。
探究活动一:
实验内容 | 实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 该气体是______________(填化学式)。 该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_____________。 |
探究活动二:
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________________ | 一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色 | 结论:该气体与水发生了化学变化 |
⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | ________________ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
B | 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封 | ________________ |
C | ________________ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为________;C中净化水的方法是______和吸附。
A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化
(2)北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是 。
A.生活污水经集中处理后排放 B.禁止用含磷洗涤剂
C.在水库周边兴建造纸厂 D.实施对农药和化肥使用监控
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X,则X的化学式为 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
①1个B分子中含有_____个原子。
②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
③4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
④在该反应中,生成C和D的质量比为_____(计算结果用最简整数比表示)
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【题目】结合NaOH、Ca(OH)2的相关 知识,回答下列问题。
(1)可用来改良酸性土壤的固体是___________;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是___________;
(3)除去NaOH溶液中混有的少最Ca(OH)2 ,可选用的试剂是___________。
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【题目】根据下图回答问题。
⑴ 实验仪器a的名称是________。
⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,所选用的发生装置是___________ (填字母序号,下同)。
⑶ 实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和收集装置为_________;检验二氧化碳是否收集满的方法是:_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳纳米管是一种 由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法错误的是( )
A.碳纳米管完全燃烧,生成二氧化碳
B.碳纳米管是一种新型化合物
C.碳纳米管在常温下化学性质稳定
D.碳纳米管不完全燃烧,生成一氧化碳
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