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下列对化学式“P2O5”的各种表述不正确的是(  )
A、表示五氧化二磷这种物质
B、表示1个五氧化二磷分子
C、表示五氧化二磷分子由磷元素和氧元素组成
D、表示1个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; 进行分析判断.
解答:解:A、P2O5宏观上可表示五氧化二磷这种物质,故选项说法正确.
B、P2O5微观上可表示1个五氧化二磷分子,故选项说法正确.
C、P2O5宏观上可表示五氧化二磷由磷元素和氧元素组成的,分子是由原子构成的,故选项说法错误.
D、P2O5微观上可表示1个五氧化二磷分子由2个磷原子和5个氧原子构成的,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请观察如图,分析电动车的滑板利用了石墨的什么物理性质,请选出不涉及的物理性质(  )
A、导电性B、熔点高
C、润滑性D、深灰色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况处理不当的是(  )
A、酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布扑盖
B、炒菜时锅里的油过热着火,立即盖上锅盖使火熄灭
C、家里用剩的汽油倒入下水道里
D、实验用剩的药品放入指定容器内

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是金刚石和石墨的结构示意图,它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异.其原因是(  )
A、碳原子结构不同
B、石墨含有杂质
C、碳原子的排列方式不同
D、碳元素化合价不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的下列化肥,含有的氮元素质量最大的是(  )
A、碳铵NH4HCO3
B、尿素CO(NH22
C、硝酸铵NH4NO3
D、硫酸铵(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花B、动物的呼吸
C、牛奶变酸D、蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶解硝酸钠晶体是搅拌的目的是(  )
A、增大硝酸钾的溶解性
B、增大硝酸钾的溶解度
C、加速硝酸钾的溶解
D、增大硝酸钾的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多.历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志.浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性.浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的.稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的.硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等.
工业制硫酸的流程为:

综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答:
(1)工业制H2SO4可能会引起的环境问题是
 

(2)在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是
 

A.立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
B.立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗.
(3)FeS2在空气中煅烧产生SO2的同时还生成一种红色的铁的氧化物.这一变化的化学方程式是
 

(4)铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在
 
之后.铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓)
 加热 
.
 
 CuSO4+2H2O+SO2↑,此反应中化合价升高的元素是
 

(5)稀释浓硫酸时,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列试验回答问题.

(1)若甲是收集氧气时验满的方法是:将一根带火星的木条放于瓶口,观察到
 
,证明氧气已经集满.若甲是收集二氧化碳气时验满的方法是
 

(2)乙中观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为:
 

(3)丙中,将二氧化碳气体通入试管内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是
 
;反应的化学方程式是
 
,该反应的基本类型是
 
.若将该试管加热,现象是:
 
;反应的化学方程式是
 
,该反应的基本类型是
 

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