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    4．工业上制取氧气，首先将空气净化，出去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气，沸点较低的氮气先蒸发出来，余下的是沸点较高的液态氧．

    分析 根据空气中各种气体的沸点不同，可以进行分离．分离前首先进行除尘，除去二氧化碳和水蒸气．

    解答 解：氮气的沸点比氧气的沸点低，在除去空气中的灰尘、二氧化碳和水蒸气后，降温液化空气，控制条件，再把氮气和氧气分离，最后余下液态氧．
    故答案为：液化；氮气、液态氧．

    点评 解答本题要知道空气的组成成分及其各种成分的性质，然后根据性质选择适宜的方法进行分离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（　　）
    A．一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰
    B．二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳
    C．一氧化碳具有还原性，可与金属氧化物发生氧化还原反应，二氧化碳也有还原性
    D．向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长，因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．现有①洁净的空气  ②氯酸钾  ③水  ④高锰酸钾加热分解后残余的固体物质  ⑤水银  五种物质，其中（填序号）
    （1）属于混合物的有①④，
    （2）属于纯净物的有②③⑤，
    （3）属于单质的有⑤，
    （4）属于化合物的有②③，
    （5）属于氧化物的有③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学与生产生活密切相关，下列说法中错误的是（　　）
    A．可用盐酸除铁锈
    B．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭
    C．自行车的钢架可用刷油漆的方法防止生锈
    D．硝酸钾是复合肥料，过量施用对环境不会造成任何影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年8月12日晚10点50分，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生爆炸，造成了严重的人员伤亡，其中仓库中的700吨剧毒氰化钠（NaCN），牵动着亿万中国人的心．请计算：（Na-23 C-12 N-14）
    （1）氰化钠（NaCN）的相对分子质量是多少？
    （2）氰化钠（NaCN）中碳元素和氮元素质量比是多少？
    （3）氰化钠（NaCN）中氮元素的质量分数是多少？
    （4）49g氰化钠（NaCN）中含氮元素多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．空气是混合物，主要是由氧气和氮气组成的，在测定空气的组成的实验中，选择红磷测其中氧气的含量的原因是红磷燃烧，只与氧气反应且生成物是固体；不选择硫的原因是：硫和氧气反应生成二氧化硫，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，水不会进入集气瓶；不选择铁的原因是铁在空气中不能燃烧，在纯氧气中才能燃烧，所以铁不能替代红磷．
    在测定空气组成的实验中，小明所在的小组测得氧气的体积分数大约为$\frac{1}{6}$．请你分析小明所在小组数据出现偏差的可能原因是：气密性不好；未冷却就打开止水；导管事先未装满水（只回答一种）；
    小聪所在小组测得氧气的体积分数约为$\frac{1}{4}$，请你分析该小组出现偏差可能的原因：点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．（只回答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
    A．室内插花，满室飘香，说明分子在不断地运动
    B．甘蔗甜，苦瓜苦，说明不同分子性质不同
    C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔
    D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为构成分子的碳原子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．给出的下列仪器中：
    ①试管；②烧杯；③烧瓶；④蒸发皿；⑤集气瓶；⑥量筒；⑦漏斗；⑧试剂瓶；⑨燃烧匙．其中：
    （1）不允许用酒精灯加热的是⑤⑥⑦⑧；
    （2）可用作给固体加热的是①④⑨；
    （3）加热时应垫上石棉网的是②③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3，SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．
    【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    【查阅资料】
    ①CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，二氧化硅不与稀盐酸反应．
    ②碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙固体的混合物
    【实验方案】
    ①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡．写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明牙膏摩擦剂中含有CaCO3．写出该反应方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    ②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl；
    【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
    【实验原理】测定D装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
    【实验装置】如图

    【实验步骤】
    ①按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为D中导管应“长进短出”．
    ②重新连接好装置，并检查装置的气密性；
    ③在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    ④关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时停止滴加盐酸；（不考虑盐酸的挥发性）
     ⑤关闭K2，打开K1，持续缓缓通入空气，至D中不再产生沉淀；
     ⑥将D装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量．实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）

    【实验分析及数据处理】
    （1）实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有将产生的二氧化碳气体全部赶入D中．
    （2）从D中过滤出白色沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、过滤  和玻璃棒；
    （3）A装置的作用是除去鼓入空气中的二氧化碳．
    （4）C装置的作用是吸收水蒸汽，干燥气体．
    （5）E装置的作用是吸收空气中的二氧化碳干扰，防止干扰实验测定．
    （6）据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

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