| A. | 能燃烧 | B. | 密度比空气小 | C. | 无色无味 | D. | 难溶于水 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、气味、状态、溶解性、密度、还有金属的导电性、传热性、延展性等等.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,如燃烧是化学变化,可燃性就属于化学性质.在描述性质的语句中往往带有容易、可以、会、能等字眼.
解答 解:A、燃烧是化学变化,可燃性需要在化学变化中才能体现出来,所以属于化学性质.故此选项符合题意.
B、“比空气轻”说明氢气的密度比空气小,属于物理性质.故此选项不合题意.
C、物质的颜色属于物质的物理性质.故此选项不合题意.
D、难溶于水,是物质的溶解性,属于物理性质.故此选项不合题意.
故选A
点评 该题主要考查物质的物理性质与化学性质的判断和区分,关键是把握两性质的概念,还要注意性质与变化在语言描述上的不同.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质代号 | L | M | N | P |
| 熔点/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
| 沸点/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
| 着火点/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹并不能说明黄铜的密度比铜片大 | |
| B. | 实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性 | |
| C. | 实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 | |
| D. | 实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①可表示两个氢原子 | B. | ③中氮元素的化合价为+4 | ||
| C. | ②和⑤均表示阳离子 | D. | ④和⑤表示的微粒化学性质相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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