【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。
根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。
①它们属于同种元素的是______(填序号，下同)。
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是______(选填①或②或③)。
(2)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_______(填“得”或“失”)，形成离子符号是_______。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是________(填化学式)。
(3)探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色。由此推断，钠与水反应的化学方程式为 ____________________。
由以上信息，你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识？_______________________。
【答案】 AC ③ 失 Mg2+ +2 MgF2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 结构决定性质，性质反映结构
【解析】本题考查了元素周期表的特点及其应用，原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算，化学方程式的书写，难度不大，根据已有的知识进行分析判断。
（1）①具有相同质子数的一类原子总称为元素，AC中的核内质子数相等，它们属于同种元素；
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素核内质子数是17，排在16号元素之后，因此该元素在元素周期表中的位置是③；
（2）原子序数为12的元素是镁元素，镁原子最外层电子数是2，在化学反应中易失电子，形成带2个单位正电荷的离子，其符号是Mg2+；镁元素在化合物中的化合价为+2价，镁元素和原子序数为9的元素组成的化合物中，氟元素化合价是-1，化合物中元素化合价代数和为零，形成的化合物的化学式是MgF2；
（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应生成氢气和氢氧化钠，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；由以上信息可知：结构决定性质，性质反映结构。
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【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如图所示(短线“－”相连的物质碱能反应，箭头“→”表示能生成)。
(1)A的化学式为______；D的名称为______。
(2)B与C反应的化学方程式为__________，实验时无色溶液变成_______色；D转化为E的化学方程式为_____________________。A与C的反应属于______反应(填基本反应类型)。
(3)写出F的一种用途：__________________。
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【题目】生活中处处有化学。
(1)体温计中的液体金属化学式为___________。
(2)玻璃的主要成分是SiO2，SiO2读作___________。
(3)生石灰常用作食品干燥剂，其干燥原理是___________(用化学方程式表示)。
(4)医用消毒酒精中酒精的化学式为C2H5OH，碳、氢元素原子个数比为___________。0.1mol酒精的质量为___________g ，含有___________个氢原子。
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【题目】A、B、C、D四种粒子的结构示意图如下，用序号填空：
（1）属于离子的是________；属于相对稳定结构的原子是_________。
（2）D中x的数值是__________。
（3）属于同一种元素的是_____；B和D形成化合物的化学式是______。
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【题目】25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是
A. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
B. 由b→c的变化过程是酸性越来越强
C. 向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色
D. 图示能体现反应过程中放出了热量
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【题目】请用学过的化学知识回答问题。
①空气成分中，含量最多的气体是_____(用化学式表示)，用于填充气球且性质稳定的气 体名称_____。
②甲烷可作燃料，其燃烧的化学方程式是_____。
③β一胡萝卜素(化学式：C40H56)是一种常见食品添加剂，0.1mol C40H56中约含_____________个C40H56分子(用科学计数法表示)。
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【题目】根据下列实验装置图，回答问题：
(1)实验仪器的名称：①_______________；②_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：___________________________________________，发生装置应该选用________，该装置有一处不足，请改正：______________________________。
(3)已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的________；
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【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是
A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末
B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D. ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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【题目】多角度认识硫化氢气体
硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题(I)～（4）：
资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二：道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；
A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；
B.常温常压下，硫化氢与氧气按2：1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；
C.常温常压下，硫化氢与氧气按2：3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。
（1）从宏观上看，硫化氢由____组成：从微观上看，硫化氢是由____构成。
（2）氢硫酸有酸性的本质原因是______，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。
（3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________，C实验中反应前后气体的体积比为____，B、C实验中硫化氢均发生____反应。
（4）宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。
①甲装置中发生反应的化学方程式为___________；
②实验中收集气体的方法是____；
③实验中，丙装置观察到的实验现象是______________；
④丁装置的作用是____，反应的化学方程式为_____________，反应的实质是________。
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