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【题目】a、氮气b、氧气c、氖气d、二氧化碳e、红磷f、五氧化二磷g、二氧化硫 中选择适当的物质填空.(填序号)

能支持燃烧,供给呼吸的气体是__________;能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________;电工用的测电笔内充有的气体是__________;在空气中燃烧产生大量白烟的物质是__________;燃放鞭炮后产生的大量空气污染物是__________

【答案】 b d c e g

【解析】能支持燃烧,供给呼吸的气体是b、氧气,氧气具有助燃性;能使澄清石灰水变浑浊的气体是d、二氧化碳,二氧化碳与澄清石灰水反应,生成碳酸钙沉淀;电工用的测电笔内充有的气体是c、氖气,氖气通电会显红光;在空气中燃烧产生大量白烟的物质是f、五氧化二磷,磷燃烧生成五氧化二磷白色粉末;燃放鞭炮后产生的大量空气污染物是g、二氧化硫。

点睛物质的性质决定物质的用途。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】减少污染——行动起来,这是我国2009世界环境日的主题。以下是一条多年来的举措,请回答下列问题。

(1)推广使用乙醇汽油,其目的是缓解__________________,优点是节约____________,减少____________,其中乙醇属于_____________(有机物无机物”),乙醇属于_________(可再生不可再生”)能源。

(2)兴建无公害垃圾处理厂和污水处理厂,这些措施有利于__________________

(3)旧家电中含有许多贵重金属材料和合成材料,国家出台了旧家电回收率和以旧换新给予补贴的惠民政策。由此你想到了什么?(从资源、环境、情感态度等角度答出两点即可)____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】催化剂在生产、生活和科研中有重要作用。

(1)小段在学习了实验室中用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验后,了解到二氧化锰是

双氧水分解的催化剂,就结合书本、老师的讲解和自己的理解对催化剂作了以下几点归纳,

你认为正确的是 _______

A.催化剂能加快其他物质化学反应的速率

B.催化剂能使生成物质量增加

C.催化剂能促使反应能够进行

D.催化剂在化学反应前后,本身的质量和化学性质保持不变

(2)小王在帮小段得出正确结论后,两个人想探究其他一些物质如氧化铁是否也可作过

氧化氢分解制氧气的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并回答下列问题。

[提出问题] 其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?

[猜想] 小段同学认为氧化铁可以代替二氧化锰。

[实验方案] 小段同学按下面步骤进行实验:

①在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中;

②用精密的天平准确称量05 g氧化铁红色粉末,并将其加入另一试管中;

③在步骤②的试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中;

④待步骤③的试管中没有气泡后,进行某一操作,将固体洗净、干燥、称量,得红色固体的质量仍为05 g

[现象与结论] 甲同学观察到步骤①中的现象为____________,步骤③中带火星的木条复燃。

[反思] (1)步骤④中进行的某一操作___________________,该操作需要用到的玻璃仪器是:____________

(2)小王同学认为在步骤④后还需增加一个实验,请你写出该实验的操作方法和现象______________________

(3)小王同学发现在步骤③中向试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液后,随即伸入带火星的木条,木条并没有复燃,而是过了一会儿重新伸人后才复燃。请你思考回答刚开始伸入的带火星的木条不复燃的可能原因是:__________________________________

[结论] 通过以上实验步骤得出的结论是_____________________________________

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【题目】20时,将40g硝酸钾放入100g水中,充分搅拌后,仍有8.4g硝酸钾固体未溶解。

1)、所得溶液是20时硝酸钾的 溶液(填饱和或不饱和)。

2)、所得溶液的质量为 g,其中溶质的质量为 g,溶剂的质量为 g

3)随着温度的升高,上述混合物中硝酸钾固体的质量将 ,溶液可能变为 溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20171118日,北京市大兴区西红门镇新建村发生火灾。火灾共造成19人死亡,8人受伤。此次事件给全国敲响了安全警钟。如果厨房有液化气泄漏,应立即采取的措施是

A. 赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位 B. 关闭气源阀门,并打开门窗通风

C. 迅速跳窗,逃离现场 D. 在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究锌、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:①锌片浸入稀硫酸中;②铜片浸入稀硫酸中;③锌片浸入硫酸亚铁溶液中。请补充一个实验来证明三种金属的活动性顺序(写出实验步骤、现象),并作出结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料,曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋(化学式为Bi4Ge3O12)的简称。已知在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等,则在BGO中铋(Bi)的化合价为 ( )

A. +5 B. +4 C. +3 D. +2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。

(1)氢氧化钠溶液易变质的原因是__________________________。(用方程式表示)

(2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸后可观察到__________________

(3)写一个用碱溶液来除去氢氧化钠中少量杂质的反应的化学方程式:______________________

(4)若向变质的氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞,酚酞变红,_______(不能”)证明氢氧化钠溶液部分变质,因为_______________.若滴入足量的氯化钙溶液后,有白色沉淀产生,再滴入无色酚酞溶液,酚酞变红,证明氢氧化钠溶液________(填:部分变质完全变质”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

B.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色

C.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐

D.盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

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