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    （10眉山21）、（5分）实验室用下列装置制取几种气体：

    按要求回答下列问题
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称                、                。
    （2）某同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氢气的体积？            
    （填“是”或“否”）。
    （3）实验室用A和C装置可制取氧气，请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式                             。
    （1）酒精灯   量筒    （2）是    （3）2KClO32KCl＋3O2↑
    ：（1）根据常识可知①为酒精灯，②为量筒
    （2）B和D装置相连．B装置中，试管中加锌片和稀盐酸就可以制的氢气，而D装置中集气瓶中装满水，则制得的氢气进入集气瓶，气体压力将水压入量筒，则气体的体积就是量筒中的水的体积，所以这个装置既可以制得氢气又可以测量氢气的体积．
    （3）化学方程式的书写关键是找准反应物和生成物．二氧化锰只是催化剂，所以不是反应物，反应物只有氯酸钾一种，而产物中有氧气，另一产物明显为氯化钾．
    故答案为：（1）酒精灯，量筒
    （2）是
    （3）2KClO32KCl+3O2↑
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。


    ①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
    猜想
    		实验步骤
    		现象及结论
    此气体可能是（1）
    		  （2）       
    		 （3） 
    ②产生此气体的化学方程式是     （4）    。可用  （5） 法收集该气体。
    ③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。
    A．写出编号所指仪器的名称：a  （6）   b  （7） 。
    B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是（8）、（9）（填序号）。利用该发生装置实验室还可以制取 （10） 气体。
    C．若用图F收集该气体，气体应从  （11） 端（填“c”或“d”）导人。
    ④该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。
    A．请你写出液体X的化学式： （12） ，并简述理由： （13） 
    B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途： （14） 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10佛山25）（9分）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是               。
    （2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是           （填字母）。
    （3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式                                 。
    （4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因                                                      
                                         。
    （5）实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取SO2。
    已知：SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。
    ①制取SO2的化学方程式为_                                
    ②制取SO2的收集装置为                （填字母）。
    ③在收集SO2，为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10天津市25）.根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a__________，b____________。
    （2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是______（填序号，下同），在试管口处放一团棉花的作用是_______________；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为________________________。
    （3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是_______________。
    （4）实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是__________。所选用的收集方法的依据是__________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （10孝感10）、（4分）对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体，请按要求答题。
    （1）从不同角度指出四种气体的相同之处：
    ①                                               。
    ②                                               。
    （2）将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较，指出它们的不同之处：
    ①                                               。
    ②                                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年湖北黄石，43题）图15是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。
    （1）写出B装置中两种仪器的名称：          、          。
    （2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为  （填字母），该装置还可用来制取             （填一种物质的化学式）气体。
    （3）根据反应2NH4Cl（固体）+Ca(OH)2（固体）  CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨气，已知：氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置选用        （填字母，下同），收集装置选用              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年山东潍坊，24题）根据下列实验装置图回答问题：

    （1）请填写标号仪器的名称：a.              ，b             。
    （2）检验装置B的气密性的方法是：                                        
                                                                             
    （3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2，气体应从            进入（填接口序号）

    （4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                （填装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (6分)请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①             ②         
    （2）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，可选用的气
    体发生装置是       （填写装置序号）。
    （3）①的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是                        ；
    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是          ，其反应化学表达式为                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年湖北襄阳，46题）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会      。实验室常用KClO3与MnO2混合加热来制取氧气，在此反应中，起       作用。

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