练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，如需控制产生气体的速率并节约药品，发生装置最好选用
     
    ．（填编号）
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
     
    （填编号）；写出其反应的化学符号表达式
     
    ．若用D，F装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：①
     
    ②
     
    ．
    （4）①小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入C装置中用以制氧气，在漏斗中应加入
     
    （填药品名），若反应一段时间后，需要停止反应，则其操作是
     
    ．
    ②反应结束后冷却，若需要对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理，则正确操作的先后顺序是
     
    （填写序号）．
    A．烘干         B．过滤         C．洗涤
    ③过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、
     
    ，所填仪器在过滤操作中的作用是
     
    ．
    （5）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．请你利用如图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,过滤的原理、方法及其应用,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常用仪器回答；
    （2）分液漏斗可逐滴滴加液体，从而达到控制生成气体的量，并节约药品；
    （3）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂．
    （4）利用图C装置可以控制反应的进行或停止，原理是：关闭旋塞时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开旋塞时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．回收二氧化锰的操作包括溶解、过滤、洗涤和烘干；据过滤所用仪器回答；
    （5）根据气体的性质可以设计收集气体的方法．
    解答：解：（1）标号仪器分别是长颈漏斗和试管，是实验室常用的仪器；
    （2）实验室制取二氧化碳气体用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，且分液漏斗可逐滴滴加液体，从而达到控制生成气体的量，并节约药品，故选发生装置 B；
    （3）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，故选D装置；化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因防止水倒流，使试管炸裂．在试管口放一团棉花；防止水倒流而炸裂试管；导管内出现水倒流应是由于导管没先从水槽中撤出就停止了加热，致使试管内压强减小而引起水倒流；此时可再用酒精灯加热试管或把试管和导管分离，以防止水倒流入试管而引起试管炸裂，或迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞取下；
    （4）漏斗中应加入双氧水；利用图C装置反应一段时间后，若需停止反应，其操作是关闭开关．
    回收二氧化锰时，正确操作的先后顺序是：过滤、洗涤和烘干．
    滤用到的仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯，还须引流的玻璃棒；
    （5）收集一瓶较纯净的NO的操作方法是：向装置Ⅰ中注满水，一氧化氮气体从a导管导入，把水全部排出．
    故答案为：（最后一空（2分），其余每空1分）
    （1）长颈漏斗； 试管
    （2）B
    （3）D；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；①迅速将导管移出水面；②迅速将带有导管的橡皮塞取下
    （4）双氧水；  关闭活塞； BCA；玻璃棒；  引流
    （5）在瓶 I中加满水，将导管b和c用橡皮管连接，NO气体从a管通入，用排水法收集（2分）
    点评：本题考查了学生对装置选取依据的掌握及灵活应用，还考查了实验室常用仪器，制取氧气的反应原理，物质的分离等知识，能较好考查学生分析、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是生活中常见的一些变化．其中一个与其它三个有本质区别的变化是（　　）
    A、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
    B、洗净的铁锅出现锈渍
    C、把活性炭放入冰箱中，消除冰箱内异味
    D、打开酒瓶满屋飘香

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学常见的物质，其中A、B、C为氧化物，D、E为单质，A、C由相同的元素组成，几种物质的转化关系如图所示：
    （1）写出下列物质的化学式；
    A．
     
    C．
     
    E．
     
    ；
    （2）写出A+E→C的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都有未改变，则上述反应中水是（　　）
    A、反应物B、催化剂
    C、生成物D、不相干的物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、散发的水蒸气冷却后纯净度很高
    B、水和水蒸气都是由水分子构成，其化学性质相同
    C、水通电可以生成氧气和氢气
    D、海水通过过滤得到淡水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是
     
    （填字母代号），反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室还可用B装置制取氧气需要的实验药品名称为
     
    ．
    （4）收集氨气只能用D装置说明氨气的性质
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用图装置测定空气中氧气含量．将燃烧匙内红磷点燃迅速伸入钟罩并塞上胶塞．
    （1）红磷燃烧的主要现象是
     
    ；
    （2）实验结束后，拔开胶塞，迅速伸入一燃着的木条，请猜测可能发生的象是
     
    ；
    （3）若实验结果氧气的含量还不到10%，分析造成这种结果可能的原因是
    a
     
    ；b
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．

    （1）写出仪器Ⅱ名称
     
    ．
    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气．若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置
     
    （填编号）．
    （3）实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）D装置收集氧气，操作的正确顺序为
     
    （填编号）．
    ①将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中     ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    ③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （5）若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的食盐溶液的有关实验操作示意图．回答下列问题．

    （1）该实验称取食盐的质量是
     
    g．
    （2）在计算、称量、溶解三种操作中，图③表示的操作是
     
    ，其玻璃棒的作用是
     
    ．
    （3）如果氯化钠中含有少量的不溶性杂质，要除去杂质应采取的办法是
     
    ．
    （4）如果不除去杂质，所配制溶液中的溶质质量分数会
     
    ．（填偏大或偏小）
    （5）该实验中量取水时最好选用的量筒是
     
    ．
    A.10mL        B.50mL          C.100mL．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案