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14.物质的性质决定用途.下列用途主要是利用其化学性质的是(  )
A.活性炭净水B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃料

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.

解答 解:A、活性炭净水是利用了活性炭的吸附性,属于物理性质;
B、金刚石作装饰品,是不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物理性质;
C、铜丝作导线,是利用了铜的导电性,是利用其物理性质;
D、氢气作高能燃料,是利用了氢气的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用其化学性质.
故选D.

点评 解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置(图1、图2)就能实现相应实验目的是(  )
选项ABCD
实验项目除去KCl中少量的MnO2用10mol/L的盐酸配制100mL0.1mol/L的盐酸用氯化钠溶液制备氯化钠晶体除去CO2气体中的HCl
实验仪器
或装置
烧杯、玻璃棒、分液漏斗100mL容量瓶、玻璃棒、烧杯
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.分子、原子和离子是构成物质的基本微粒.下列说法正确的是(  )
A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质
B.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了变化
C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
D.离子之间存在着相互作用,分子间没有相互作用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图.
(1)写书下列仪器的名称:①酒精灯;②试管;③铁架台;④集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜目的是防止水倒流到试管底部炸裂试管收集氧气完毕后,应先把导气管移出水面再熄灭酒精灯目的是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂
(3)实验室只取氧气的步骤有:a加热药品  b收集氧气 c装药品并固定试管d检查装置气密性 e熄灭酒精灯f移导管正确的顺序为dcabfe.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”
(1)上海世博园内安装的“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起吸附作用,净化后的水属于混合物 (填“混合物或纯净物)
(2)在农业生产中,施用的草木灰(有效成分K2CO3)属于钾肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列关于水的三种变化中,属于物理变化的是AC;能证明水是由氢和氧元素组成的是B.(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下列是初中化学的3个实验,按要求回答问题.

(1)说明实验①的实验原理.
(2)说明实验②中热水的作用是什么?
(3)实验③所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关说法正确的是(  )
A.二氧化碳是大气污染物之一
B.稀有气体做电光源,主要利用化学性质
C.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
D.检验氢气纯度,有尖锐爆鸣声,表示纯净

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.结合下列仪器装置完成下列问题:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)以上A(从A~E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正导气管稍微露出橡皮塞即可.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是试管口放一团棉花;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中的水倒吸炸裂试管.
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是CO.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时从导管c逸出的气体主要是CO2,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集该气体,应选择的装置是E(填字母),验满的方法是燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭说明收集满了.

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