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将mg食盐放入ng水中,搅拌,所得溶液的全称是
 
,俗称
 
,所形成溶液的质量是
 
(m+n)g.(填>、=、<)
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液的命名方法:溶质的溶剂溶液,溶液质量=溶质质量+溶剂质量
解答:解:将mg食盐放入ng水中,搅拌,所得溶液的全称为氯化钠的水溶液;俗称食盐水,如果氯化钠完全溶解,溶液质量等于(m+n)g,如果没有完全溶解,溶液质量小于(m+n)g.
故答案为:氯化钠的水溶液;食盐水;<或=.
点评:解答本题关键是要知道溶液的命名方法,溶液质量的计算方法,没溶解的溶质不能算溶液的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“水是生命之源”.请回答下列与水有关的问题:
(1)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(2)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,负极上产生的气体是
 
.得出水是由
 
两种元素组成的结论.
电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL 或
 
mL.
(3)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(4)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,常用
 
的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出图中操作错误引起的后果:

A:倾倒稀盐酸
 
;         
B:点燃酒精灯
 

C:给铜绿固体加热
 
;  
D:取高锰酸钾粉末
 

E:量取35mL的水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将质量为mg的蜡烛点燃使其充分燃烧,并将燃烧后生成的二氧化碳和水全部收集起来,称其质量为ng.结果(A)m=n(B)m>n(C)m<n.你认为哪一个结论正确,为什么?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)温度为t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序为
 

(2)将t2℃时三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃,析出晶体最多的是
 
,溶质质量分数没有发生改变的是
 

(3)若A中混有少量的B,欲从此混合物中分离出A可采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出制取氧气并验证氧气性质实验过程中以下操作可能造成的后果:
(1)未检查装置的气密性
 

(2)用排水法收集气体时,发现有气泡冒出就立即收集
 

(3)把集气瓶从水槽中取出后,再盖上毛玻璃片,正放在桌上
 

(4)做铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底没装少量水或铺一层细沙
 

(5)用向下排空气法收集氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)温度在t1℃时,A、B饱和溶液的溶质质量分数
 
(填“相等”、“不相等”或“不能比较”).
(2)温度为t2℃时,
 
的溶解度最大;将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数
 
(填:“变大”、“变小”、“不变”).
(3)我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据此我认为图中(填字母)
 
曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,向mg质量分数为a%的NaCl溶液中,加水稀释,图象中能正确描述溶液中溶质质量与加水质量关系是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水).有关数据如下表:
反应前反应后
实验
数据
烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
150g12g157.6g
(1)反应中生成二氧化碳的质量为多少?
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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