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    下表是三种温室气体的相关资料，由于温室气体的大量排放，全球气候变暖，由此带来了一系列的环境问题．
    温室效应气体温室效应指数对地球温室效应的影响
    二氧化碳1很大
    甲烷21较小
    一氧化二氮310很小
    温室效应指数是指以二氧化碳为基准，测定一定大气压下毎单位体积的气体所吸收的热量．
    （1）小明用如图所示的装置来验证二氧化碳气体温室效应的效果，一段时间后，可观察到水柱向
     
    侧移动；
    （2）据表可知：二氧化碳的温室效应指数小，但对地球温室效应的影响很大，其主要原因是
     
    ；
    （3）为了降低大气中二氧化碳的含量，防止温室效应的进一步加剧，从二氧化碳的吸收角度考虑，可采取的措施有
     
    ．
    考点：二氧化碳对环境的影响
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：做好此题要知道二氧化碳比空气的密度大；了解“温室气体”二氧化碳的主要来源，以及控制方法．
    解答：解：
    （1）二氧化碳的密度大于空气的密度，所以图中的水柱过一段时间后向左偏；
    （2）根据表中信息可知，二氧化碳的温室效应指数小，但空气中二氧化碳的含量比其它两种气体含量高，对地球温室效应的影响很大解答；
    （3）现代化石燃料的大量使用，是空气中二氧化碳含量增加的重要原因．所以减少化石燃料的燃烧是控制温室效应的好办法．再者，还可以植树造林、增加植被．绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，减少温室气体．
    故答案为：
    （1）左；
    （2）二氧化碳的温室效应指数小，二氧化碳的温室效应指数小，但空气中二氧化碳的含量比其它两种气体含量高，对地球温室效应的影响很大
    （3）减少化石燃料的燃烧、植树造林，增加植被
    点评：本题考查二氧化碳的物理性质和温室效应，以及解决的方法．既考查了基础知识又培养了环保意识．
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    在下列化学式中含有两种原子团的是（　　）
    A、KNO3
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    C、NH4NO3
    D、Na2S

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    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、蒸馏水B、食盐水
    C、蔗糖水D、矿泉水

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    下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（　　）
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    C、物体的热胀冷缩现象，说明分子的大小随温度的改变而改变
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）根据
     
    ，可计算出生成CO2的质量是
     
     g；
    （2）求大理石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（　　）
    A、都产生耀眼的白光
    B、都放出热量
    C、都是金属与氧气的反应
    D、生成物都是气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧，生成黑色的固体
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    C、细铁丝在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    D、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、光合作用
    B、烧制瓷器
    C、汽油挥发
    D、氯化氢和氨气混合产生白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将铁粉和铜粉的混合物14克，放入116.2克的稀盐酸中，恰好完全反应．此时烧杯内各物质的总质量为129.8克．试计算：
    （1）原混合物中铁粉的质量；
    （2）配制上述所用稀盐酸需要质量分数36%的浓盐酸（密度为1.19克/厘米3）的体积为多少；（计算结果保留两位小数）
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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