【题目】某反应在密闭容器中进行,测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题:
物质 | 甲 | NH3 | CO2 | H2O |
反应前质量/g | 待测X | 0 | 0.1 | 0.2 |
反应后质量/g | 0 | 1.7 | 4.5 | 2.0 |
(1)待测值X为__________。
(2)甲物质中一定含有_________种元素(填数字)。
(3)该反应中,CO2和H2O变化的质量比为_________________。
【答案】7.9 4 22:9
【解析】
(1)由表中数据分析可知,反应前后,氨气的质量增加了1.7g-0g=1.7g,是生成物,生成的质量为1.7g;同理,二氧化碳是生成物,生成的质量为4.4g-0.1g=4.4g;水是生成物,生成的质量为2.0g-0.2g=1.8g;由质量守恒定律,甲应是反应物,且参加反应的质量为1.7g+4.4g+1.8g=7.9g,故X的数值为7.9g+0g=7.9g。
(2)该反应的反应物为甲,生成物是氨气、二氧化碳和水,符合“一变多”的形式,属于分解反应,氨气、二氧化碳和水中含有氮、氢、碳、氧四种元素,则甲物质中一定含有4种元素。
(3)该反应中,CO2和H2O变化的质量比为4.4g:1.8g=22:9。
故答案为:
(1)7.9;
(2)4;
(3)22:9。
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【题目】提供以下信息:
①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体。
②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。.
③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。
④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3) 和一氧化氮。
根据以上信息,填写下列空白:
(1)短文中叙述氮气化学性质的句子_______________(填序号):
(2)实验室收集一氧化氮气体,应用_________________法收集;
(3)写出二氧化氮与水作用的化.学方程式________________。
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【题目】某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。下列有关亚硝酸钠的说法中,正确的是( )
A.亚硝酸钠属于氧化物
B.亚硝酸钠由三种元素组成
C.亚硝酸钠中氮、氧元素的质量比为1:2
D.亚硝酸钠中氮元素的化合价为+5价
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【题目】生产抗疟药“双氢青蒿素” 的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏。下列说法正确的是
A.可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素
B.青蒿素属于氧化物
C.将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素
D.青蒿素是由碳、氢、氧原子构成
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【题目】《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺,对婴幼儿身体能造成极大伤害,国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的说法正确的是
A. 三聚氰胺中含有氮分子
B. 三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1:2:2
C. 三聚氰胺由3个C原子、6个N原子、6个H原子构成
D. 三聚氰胺由C、N、H三种元素组成
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【题目】(1)符号“3Fe3+”表示的是_____
(2)碳酸根离子的符号为_____
(3)惰性气体氦的化学式_____
(4)原子序数为8与13的元素形成化合物的化学式 _____
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【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。
(1)在空气中铝制品更耐腐蚀,其原因是____________________________________;
(2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能一次实验达到目的的是___________________________________;
A硫酸铝溶液
B硫酸亚铁溶液
C硫酸铜溶液
(3)生铁与钢是两种常用的合金,二者性能不同的原因是___________________________________。
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【题目】比较是一种重要的学习方法。请在以下题目中选填 “>、<或=”。
(1)由工业制氧气可以分析得出,液氧的沸点_____________________________液氮的沸点。
(2)反应剧烈程度:燃绕____________________缓慢氧化。
(3)等质量的二氧化硫和氮气中,所含原子的个数:二氧化硫__________________氮气。
(4)一个硝酸根离子中的电子数____一个碳酸根离子中的电子数。
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【题目】在一次化学兴趣小组的活动中,同学们做了两个实验:
实验一: 用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
扎西同学按以下过程进行实验:
(进行实验)
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中_____ C中_____ | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
(发现问题)如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
(思考与分析)应先对废液中的溶质成分进行探究,后制订方案。
(实验与探究)
(1)扎西将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液。
(2)取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),若出现_____,说明清液中有碳酸钠;再滴加几滴无色酚酞试液,若出现_____,说明清液中有氢氧化钠。
(方法与应用)通过以上探究,处理上述废液的正确方法是加_____至溶液呈中性。
实验二:自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体。
扎西选择了日常生活中常见的一种物质来鉴别,该物质是_____。他将三种物质各取少量分别放入三支试管中,然后加入该物质,观测到的现象是盛氯化钠的试管中温度无明显变化,盛氢氧化钠的试管中_____,盛硝酸铵的试管中_____。实验完成后,扎西将上述物质倒入实验室废液缸中,立刻闻到一股强烈的氨味,写出反应的化学方程式_____。
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