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【题目】能源利用和环境保护是我们共同关注的问题。

1)化石燃料主要包括煤、石油和_____

2)在汽车发动机里,汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是_____

A 减少O2消耗量

B 增大汽油与空气的接触面积

C 减少CO2生成量

D 使C8H18等分子变得更小

3)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)可作为汽车燃料(车用乙醇汽油)。乙醇充分燃烧的化学方程式是_____

4)随着人类对能源需求的增长,化石燃料面临枯竭的危险,为此,人们正在利用和开发新能源,请你列举出2种常见的新能源_____

【答案】天然气 B C2H5OH+3O22CO2+3H2O 太阳能、氢能

【解析】

1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气;

2)在汽车发动机里,汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是增大汽油与空气的接触面积,使汽油充分燃烧,故填B

3)乙醇充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O

4)常见的新能源有太阳能、氢能、核能、地热能、潮汐能等等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,ac的溶解度曲线相交于P点.据图回答:

1t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液的质量是_____g

2)将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_________________

3t1℃时,将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表

加入氢氧化钠溶液质量(g

35.0

40.0

45.0

反应得到沉淀的质量(g

2.5

2.9

2.9

试回答下列问题:

1)上述实验中,_________同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。

2)求样品中氯化镁的质量分数_________(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在交通节能减排中发挥了重要作用。

1)液化石油气(LNG)是正在推广的公交车燃料。它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分(CH4)完全燃烧生成两种氧化物的化学方程式:____________________

2)汽车尾气中NOCO在催化剂的作用下,反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件,其中AC中充满氮气,BD中充满氧气(已知:白磷的着火点为40℃。)

(1)设计BD的目的是_______

(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_______

(3)AD中,可不做的实验是_______(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cu可以形成化合价为+2+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物。

1)氢氧化铜的化学式是_____

2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在实验操作考核中,抽到的题目是二氧化碳的制取、收集和验满

1)要制取二氧化碳,小明同学应该从以上药品中选择_______反应。

2)选择以上药品的理由是_____(填序号)。

①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中

②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速率太快,不便于收集

③可用木炭与氧气反应,因为反应可生成二氧化碳

④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速率适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集

3)写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式:___________________

4)如下图是小明实验时的主要步骤:

a加入药品 b收集气体

c检查装置气密性 d验满

这些步骤的正确顺序是___(填字母标号,下同)其中操作有误的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入 3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0g NaCl粉末,按图12进行实验,下列说法正确的是(  )

A. 甲试管中加入的粉末是Na2CO3

B. 0℃时,甲试管中的溶液一定不饱和,乙试管中的溶液一定饱和

C. NaCl中含有少量Na2CO3,可用冷却热饱和溶液的方法提纯NaCl

D. 30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲试管中加入对应溶质的质量大于乙试管中加入对应溶质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件:

1)如图一进行实验,观察实验现象。铜片上红磷不能燃烧是因为_____;水中白磷不能燃烧是因为_____

2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_____

3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是_____

4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质(NaOH),请写出该反应的化学方程式为_____,该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功,他没有成功的原因是_____

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