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    14．下列实验结论正确的是（　　）
    实验操作实验现象实验结论
    A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼
    B将带火星的木条放入氧气瓶中木条复燃氧气能支持燃烧
    C将CO通过灼热的氧化铜黑色固体变成红色CO具有可燃性
    D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应是放热反应
    A．AB．BC．CD．D

    分析 铝比铜活泼，能和空气中的氧气反应生成氧化铝；
    氧气能使带火星的木条复燃；
    高温条件下，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；
    氢氧化钠溶于水放热．

    解答 解：A、将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中，由于铝表面有一层氧化铝，阻止了铝和硫酸铜反应，因此不能说明铝不如铜活泼，该选项实验结论不正确；
    B、将带火星的木条放入氧气瓶中，木条复燃，说明氧气能支持燃烧，该选项实验结论正确；
    C、将CO通过灼热的氧化铜，黑色固体变成红色，说明一氧化碳具有还原性，该选项实验结论不正确；
    D、将氢氧化钠固体加入水中，溶液温度升高，说明氢氧化钠溶于水放热，该选项实验结论不正确．
    故选：B．

    点评 氢氧化钠溶于水放热，导致溶液温度升高，而氢氧化钠不能和水发生化学反应，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（　　）
    A．食醋、精盐B．白酒、牛奶C．空气、氧气D．冰水混合物、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
    C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量
    D．磷在空气中燃烧，放出大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学探究小组用如下实验证明了烧碱与稀硫酸能发生中和反应．

    ②③两步均充分反应，加入硫酸铁溶液，立即产生明显现象，最终得到只含一种溶质的无色溶液．请回答下列问题：
    （1）根据发生的反应及现象可知反应②结束时溶液中的离子有Na+、OH-、SO42-（填离子符号）；②无明显现象，发生反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （2）求解③中参加反应的烧碱的质量为12g；
    （3）发生中和反应的硫酸的质量为9.8g；
    （4）最终得到的无色不饱和溶液只含一种溶质，则所得溶液中溶质的质量分数为10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C、D、E分别是镁片、氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氧化铜粉末、稀盐酸中的一种物质，用两个圆圈相切表示两种物质在常温下能反应，且A与B反应无现象，A与C反应生成D溶液．请回答下列问题：
    （1）A、B周围画出C、D、E，并将物质名称标在圆中；
    （2）写出发生置换反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；
    （3）描述B与D反应的实验现象为产生蓝色沉淀．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22日--28日是第二十七届“中国水周”．今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．
    （1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，请写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）水在化学实验中的作用不可忽视．下列做法中，水用来隔绝空气的是D（填序号）．

    （3）从分子、原子的角度看，地球表面的“水循环”主要由水分子运动引起的．
    （4）目前，江河湖泊的污染日益严重，人们面临着水的危机，请你任举一条防治水污染的有效措施：工业“三废”经过处理后再排放或农业上合理使用农药和化肥或生活污水经处理后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列基本反应类型中，一定属于氧化还原反应的是（　　）
    A．复分解反应B．置换反应C．分解反应D．化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
    A．导管b连接供给氧气的钢瓶
    B．导管b连接病人吸氧气的塑料瓶
    C．该装置可用来观察输出氧气的速度
    D．该装置不可用来调节输出氧气的速度

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭．”他们决定探究CO2与Na反应的产物．
    【提出猜想】CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3．
    【查阅资料】
    ①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应．
    ②碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
    ③Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH．
    ④向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀．
    【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）

    （1）实验记录
    序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
    ①打开a，关闭b，由长颈漏斗注入浓盐酸A中产生大量气泡
    E中出现浑浊    		E中反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ②当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体
    G中产生黑色沉淀    		反应产物一定有C和CO
    ③取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水产生白色沉淀反应产物还有Na2CO3
    （2）实验反思
    ①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是排出装置中的空气，防止空气的干扰．
    ②装置B中发生的反应的化学方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，若无装置C，对实验有影响的物质是水．
    ③检验第4种反应产物是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，加水溶解，加水完全溶解，加入过量CaCl2溶液至不再产生沉淀，滴加酚酞试液，溶液呈红色．说明白色固体中含Na2O．
    （3）数据分析：若在实验过程中至少需要8.8g二氧化碳参加反应，则最少需要含杂质20%的石灰石的质量是多少？（写出计算过程）

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