【题目】净化水的方法有:①过滤 ②加明矾 ③蒸馏 ④消毒杀菌.要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为( )
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量守恒定律是化学反应中的重要规律,运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,X的化学式为__________________________;若生成的二氧化碳的质量为8.8 g则X中碳元素的质量为________ g。
(2)图所示是某化学变化的微观示意图(不同圆球代表不同原子),根据示意图,写出该反应的化学方程式:___________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空.
(1)硬水中的镁离子____; (2)标出氧化亚铁中铁元素的化合价______;
(3)氯化钠中的阴离子__; (4)铁离子__;
(5)氖气___; ⑹两个氢氧根离子___.
(7) 表示的微粒是______;(8)溶于水使溶液温度显著降低的物质______;
(9)空气的成分中体积分数最大的物质是____;
(10)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明
书了解到家用制氧机的工作原理如下:
加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 化学方程式I |
表中,化学方程式I是 。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。
实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。
(250 mL 集气瓶)
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品,将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作I是 ;
现象I是 。
【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 % 。
【实验反思】
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面有关二氧化碳的说法错误的是( )
A.二氧化碳是密度比空气大的气体
B.二氧化碳在高压低温下能变成“干冰”
C.二氧化碳能溶于水
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红色,说明二氧化碳能使石蕊溶液变红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂进行生产用食盐(NaCl)和水配成食盐水,然后电解.电解食盐水不能得到的产物是( )
A.NaOH B.HNO3 C.H2 D.Cl2
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