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    【题目】如图为运用数字化实验测量向盛满二氧化碳的密闭装置内注入石灰浆（含有氢氧化钙的白色浑浊液体）并振荡装置后相对压强的变化曲线，结合数据分析下列说法错误的是（　　）

    A. 曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体

    B. 曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应

    C. 曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果

    D. 曲线表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳

    【答案】D

    【解析】

    A、曲线①到②压强上升，是因为石灰浆注入装置时，挤压了瓶内气体，故选项正确；

    B、曲线②到③压强缓慢下降是因为没有振荡装置，装置内二氧化碳气体没有来得及和石灰浆反应，故选项正确；

    C、曲线③到④迅速下降是振荡装置后，石灰浆和瓶内二氧化碳发生反应的结果，故选项正确；

    D、曲线的变化反映了石灰浆和二氧化碳反应，不表明氢氧化钙可用于检验二氧化碳，故选项错误。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】A、B、C、D、E、F、G是九年级化学常见的七种物质，C是目前世界上年产量最高的金属，F是红色固体，D是一种浅绿色溶液，B是一种气体单质。它们之间存在如下的转化关系：

    （1）F物质的化学式为______。

    （2）C→A反应的现象为______。

    （3）写出B物质的一种用途：______。

    （4）C+G反应的化学方程式可以为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室中可选择下图装置制取气体。

    （1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。

    （2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。

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    【题目】光催化技术能够直接将太阳能转化为化学能，为降低合成氨能耗提供了一种非常具有前景的方法。中国科技大学的科学家日前在寻找合成氨的光催化剂研究方法上取得重要进展。光催化剂合成氨的原理如图所示。下列说法错误的是（　　）

    A. 该技术降低了合成氨工业中的能量消耗

    B. 光催化剂在反应前后化学性质和质量不变

    C. NH3中氮元素的化合价为﹣3

    D. 合成氨生产过程中原子种类和分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热（图A）与书本实验（图B）现象相同，发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸，没有气泡产生，杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。

    （查阅资料）①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。

    物质

    铁粉

    Fe2O3

    Fe3O4

    FeO

    颜色

    黑色

    红棕色

    黑色

    黑色

    能否被磁铁吸引

    能

    不能

    能

    不能

    ②实验室酒精灯的温度为400﹣500℃，酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。

    ③当温度高于300℃以上，Fe2O3容易被还原成Fe3O4；当温度高于600℃以上，Fe3O4容易被还原FeO；当温度高于700℃以上，FeO容易被还原成Fe；

    （提出问题）图A实验得到黑色粉末的成分是什么？

    （提出猜想）黑色粉末的成分是：①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4；④FeO、Fe3O4、Fe2O3。

    （分析与评价）猜想_____错误，理由是_____。

    （1）装置A有一处明显错误，该错误是_____。

    （2）请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_____。

    （3）由对比实验可知，还原氧化铁的实验产物与_____有关。

    （实验设计）将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中，用磁铁接触黑色粉末，出现_____现象，说明猜想②正确。

    （4）实验B最后得到的黑色固体可能是Fe和Fe3O4，中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分，请帮助他完成该探究过程。

    （探究过程）①定性研究：取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中，加入适量的硫酸铜溶液，充分振荡，出现_____现象，证明黑色固体中有铁。

    ②定量研究：取B实验得到的黑色固体20g，设计如图C实验：试推测黑色固体的成分是_____。

    ③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分，你认为可行吗？（假设氧化铁在反应中完全反应）_____（填“行”或“不行”）理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：______。

    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除MnO2外、CuO也可以作KClO3分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好（℃）

    实验编号

    实验药品

    分解温度（℃）

    ①

    KClO3

    580

    ②

    KClO3、MnO2（质量比1：1）

    350

    ③

    KClO3、CuO（质量比1：1）

    370

    ④

    KClO3、MnO2（质量比1：3）

    320

    （分析数据、得出结论）

    （1）由实验______的对比，证明猜想合理：

    （2）对比实验①②④你得出的认识是______。

    （反思）

    （1）若要证明CuO是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______不变；

    （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在奥运比赛中，举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可作防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，化学为 Mg5(OH)2(CO3)4，是 一种加热可分解成三种常见氧化物的不可燃物质。

    (1)举重运动员搓手的“镁粉”是一种_____(填“纯净物”或“混合物”)；

    (2)根据提供信息写出“镁粉”的物理性质：_____；

    (3)Mg5(OH)2(CO3)4 加热分解的反应化学方程式为：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地球表面70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。爱护水，从了解水开始。

    （1）下列关于水的说法中，错误的有______（填序号）。

    A．清澈、透明的泉水是纯净物 B．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

    C．将活性炭放入硬水中可使其软化 D．洗衣后的水用来冲洗厕所，可节约用水

    （2）自然界中的水一般要净化后才能使用。静置、过滤、吸附、蒸馏这些净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是______。

    （3）如图所示电解水的实验中，a管下方导线应接电源的______极（填“正”或“负”），写出电解水的化学方程式______。

    （4）下列关于电解水实验的说法中正确的是______。

    A．从现象上判断：正极产生的是氢气

    B．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

    C．从变化上分类：该变化属于物理变化

    D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中常见的一些实验仪器，请回答下列问题。

    （1）用作热源的仪器是_____；过滤操作中使用的仪器是_____；可以直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_____。

    （2）某同学需要量取25mL的水，选用_____mL的量筒。该同学俯视量筒的刻度线，则所量取水的体积_____（填“偏大”“偏小”“无影响”）。

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