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【题目】水是生命之源,与人类生活息息相关。

(1)蒸馏水属于下列分类中的______________(填字母序号)

A 纯净物

B 混合物

C 单质

D 化合物

E 氧化物

(2)要杀灭病原微生物并且降低水的硬度,生活中常采取______________的方法。

(3)有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致上述三种物质属于复合肥的是______________

【答案】ADE 煮沸 磷酸二氢钾

【解析】

1)蒸馏水中只有一种分子,即为水分子,故为纯净物,因其由两种元素组成,故为化合物,水是由氧元素和氢元素组成的,故为氧化物,故选ADE

2)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法软化硬水,并且可以杀灭病原微生物。

3)尿素含有氮元素,属于氮肥,硫酸钾含有钾元素,属于钾肥,磷酸二氢钾含有磷元素和钾元素,属于复合肥。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要思维方式。以下推理正确的是()

A.催化剂在化学反应前后质量不变,则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B.铝表面的氧化铝薄膜起到保护作用,则铁的表面的铁锈也起保护作用

C.洗涤剂除去衣服上的油污是乳化作用,则汽油除去油污也是乳化作用

D.碱性溶液能使酚酞溶液变红色,则能使酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】思思同学在探究金属活动性顺序实验中,将打磨过的铁片放入久置的硫酸铜溶液中,刚开始观察到铁片上有红色固体物质析出,过一会儿观察到铁片表面附着较多的黑色泡沫状固体物质。思思同学对此现象产生了疑惑,进行了以下探究,请你一起参与。

(提出问题)铁片上的黑色固体物质的成分是什么?

(查阅资料)①当铜的颗粒很小时,铜易被氧化;②铁粉通常为黑色。

(猜想与假设)

猜想一:黑色固体是氧化铜;猜想二:黑色固体是铁粉;猜想三:黑色固体是_____

实验前将铁片打磨的目的是_____

(实验验证)

实验操作

实验现象

实验结论

取少量黑色固体放入试管中,加入足量的稀盐酸

_____

猜想一成立

(解释与结论)

1)证明黑色固体物质中含有氧化铜的化学方程式为_____

2)铁片上的红色固体物质逐渐变成黑色的原因是_____

(反思与拓展)为防止铁与硫酸铜溶液反应时有黑色物质析出,你的建议是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡而除去的是

A.硫酸铜溶液与烧碱溶液反应后留下的蓝色固体

B.氯化钠溶液和硝酸银溶液反应后留下的白色固体

C.用一氧化碳还原氧化铁留下的黑色物质

D.氯化钡溶液和纯碱溶液反应后留下的白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】46个世界环境日,中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不正确的是

A.少开私家车,鼓励乘坐公共交通出行

B.工业废水处理达标后排放

C.回收利用废旧金属,变废为宝

D.大量砍伐森林,作为燃料代替化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变为红色、不变色、变为蓝色的是(  )

物质

牙膏

橘汁

血浆

食盐水

肥皂水

柠檬汁

草木灰的滤液

厕所清洁剂

pH

8.2

3.5

7.4

7

9.2

2.5

10.6

1.7

A.牙膏、蒸馏水、肥皂水

B.橘汁、食盐水、草木灰的滤液

C.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂

D.草木灰的滤液、蒸馏水、柠檬汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是

A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.点燃H2O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CH4O2的混合气体也可能爆炸

C.碱的落液pH>7.pH>7的溶液一定是碱的溶液

D.氧化物中部含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2020331日,四川西昌森林火灾。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是(  )

A.空气中混有可燃性气体,遇明火点燃一定会发生爆炸

B.将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧

C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点

D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,可以建立隔离带灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cu(NO3)2Al(NO3)3Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣A和滤液B。向滤渣A 上滴加稀硫酸时有气泡产生。则滤液B 中一定含有的溶质有____;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量___(”)

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