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芯片是电脑、“智能”加点的核心部件,它是用高纯度硅制成的.下面是生产单质硅过程中的一个重要反应:SiO2+2CSi+2CO↑,该反应的基本类型是(  )

A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:宁夏银川市2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

制作下列物品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是

A. 不锈钢汤勺 B. 塑料玩具 C. 羊毛围巾 D. 纯棉T恤

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科目:初中化学 来源:湖南省湘潭市2019届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题

下列各组离子能在pH=3的溶液中大量共存的是(  )

A. Al3+、Na+、NO3﹣、CO32﹣ B. NO3﹣、Cu2+、SO42﹣、OH﹣

C. Mg2+、K+、SO42﹣、Cl﹣ D. Ca2+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:计算题

将40gKMnO4放在试管中加热一段时间后,冷却,称得剩余固体36.8g.求:

①生成O2多少克?

②已分解的KMnO4是多少克?

③剩余固体中含有什么物质?

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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤.不可能存在的情况是(  )

A. 滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+

B. 滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn2+、Mg2+

C. 滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+

D. 滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Zn2+

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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列选项中方程式和分析均完全正确的是(  )

选项

化学方程式

 分析

 A

 S+O2SO2

 该反应的现象是产生二氧化硫气体

 B

 Mg+O2═2MgO

该反应可以在常温下进行,说明镁的化学性质比较活泼

 C

 2H2O2═2H2O+O2↑

该反应可以用于氢气的制取

 D

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

该反应可用于提取铁矿石中的铁

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考第一次模拟考试化学试卷 题型:科学探究题

某研究性学习小组研究CuSO4溶液与NaOH溶液反应产物的组成与性质。

(信息速递):

1氢氧化铜在80℃时可以完全分解,Cu(OH)2CuO+H2O

2碱式硫酸铜为浅绿色固体,化学式为aCu(OH)2·bCuSO4,兼有硫酸铜和氢氧化铜共有的化学性质,温度达653℃时CuSO4开始分解,可表示为 CuSO4CuO+SO3↑,产生的SO3被碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物)能完全吸收

3配制波尔多液:1份硫酸铜、1份生石灰和100份水,分别配制硫酸铜溶液和石灰乳,然后将两者在木桶里混合并充分搅拌。

(实验探究):甲、乙同学实验如图:

(现象与分析):

①甲实验中会出现蓝色沉淀,化学方程式为______;乙同学实验中,____用量明显不足,则生成了浅绿色沉淀。

②配制石灰乳时反应的化学方程式为____,不能用铁桶配制波尔多液的原因是____。

(拓展探究):该小组同学欲测定碱式硫酸铜(aCu(OH)2·bCuSO4)的组成,将上述实验中的浅绿色沉淀过滤、洗涤、烘干。

(方案一):沉淀法

③加入足量的稀盐酸,发生了中和反应,反应的化学方程式为____。

④加入过量的氯化钡溶液目的是____。

⑤误差与分析(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

若将BaCl2溶液改为Ba(NO3)2溶液,则a∶b的值将____;

若将样品从天平转移到烧杯中时有少量洒落,则a∶b的值将____。

(方案二):热分解法 该小组同学设计如下图装置,测定9.08 g碱式硫酸铜的组成。

(实验数据)加热至固体完全分解后,测得C装置质量增重2.68g

(问题讨论)

⑥实验前先打开A、B装置之间导气管上玻璃旋塞,缓缓____(填操作),其目的是____;装置D中碱石灰的作用____。

⑦当加热至200℃,装置B中浅绿色固体____(填变化现象);要使得碱式硫酸铜完全分解,控温电加热器需要控制的温度至少达____。

⑧根据上述方案一或方案二的数据,计算a∶b的值。____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级下学期中考第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列为“禁止烟火”标志的是

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

化学兴趣小组为了探究化学实验室中的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。

(发现问题)当把黑色粉末和无色溶液混合时即产生气泡

(查阅资料)初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。

(提出假设)黑色粉末是_____,无色溶液是_____(只写一种假设)

(设计实验)①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;②检验试管中产生的气体(写出操作方法)_________。

(实验现象)______________。

(实验结论)①该反应的化学方程式是____,②此气体是_____,原假设成立。

(讨论)若要制取该气体,应从如图中选择发生反应的装置是_____(填序号)

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