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(2011年安徽巢湖,14题)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

 

实验序号

H2O2

液浓度%

H2O2溶液体积/mL

温度℃

MnO2的用量/g

收集氧气的体积/mL

反应所需

的时间/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

 

2

49.21

30

5

55

 

2

10.76

 

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与              有关;

从实验                对比可知,化学反应速率与温度的关系是:             

                                        

(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率

有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:

                                                             。(2分)

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生

氧气的总重量          (选填“减小”或“不变”或“增大”)。

 

【答案】

(1) 反应物浓度(或浓度)     ③  ④  温度越高,化学反应速率越快

(2) 反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多,粒子间碰撞的概率越大,

化学反应速率越快   (3)不变

【解析】略

 

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【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是          ,白色物质可能是Na2O或           
乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是                    
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O + H2O = 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案
实 验 操 作
实验现象
结 论
方案1
取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品
全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液
溶液变成红色
白色物质
为Na2O
方案2
①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液
出现白色沉淀
白色物质
     
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液
无明显现象
 
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是                         
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                                
通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出两条。(答对本小题将奖励4分,但全卷总分不超过60分)
                                           
                                           

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考化学试题分类汇编考点23碱和碱的化学性质 题型:填空题

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工业的原料,冶金工业的助熔剂。
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由        (填“分子”、“原子”、或“离子”)
构成的,二氧化硅属于              (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2
缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,则该反应的化学方
程式为                                                 
(3)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的流程示意图如下:

① 制备粗硅的反应为:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反应的基本类型是        
② 整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是                                    。
③ 为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是     

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示。   
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称。下同), 发生反应的化学方程式 ________________________________________;若用
此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式
______________________________。
(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法:
_________________                             _____ 。

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