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13.下列物质在常温下相互混合,能发生反应的是(  )
A.甲烷和空气B.镁粉与氧化铜混合
C.硝酸钠溶液和氯化钾溶液D.氢氧化铜和硫酸

分析 A、甲烷只有在点燃的条件下才可以燃烧.
B、根据镁粉与氧化铜混合反应的条件分析.
C、根据复分解反应条件分析.
D、根据复分解反应条件分析.

解答 解:A、甲烷只有在点燃的条件下才可以燃烧,常温下不反应,故A错误;
B、高温加热镁粉与氧化铜混物,才可反应,故错误;
C、硝酸钠溶液和氯化钾溶液交换成分没有气体、沉淀或水生成,不符合复分解反应,不可以进行,故错误;
D、硫酸和氢氧化铜发生反应生成硫酸铜和水,符合复分解反应,在常温下可以进行;
故选:D.

点评 此题是对物质反应的性质的考查,解题的关键是掌握反应的条件,只有这样才能很好的解题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中,充分反应后过滤.则下列对滤渣和滤液的判断中正确的是(  )
A.滤渣的质量一定小于原Zn、Fe混合粉末的质量
B.滤液中一定含 Zn2+
C.向滤渣中加入稀盐酸,若产生气体,说明一定有Zn和Fe
D.滤液中一定含Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.下面是制取四种气体的反应式及一些物质的性质和制取装置、收集装置.

(1)FeS+H2SO4→H2S+FeSO4
(固)   (液)    (能溶于水的气体)
(2)NH4Cl+Ca(OH)2→CaCl2+H2O+NH3
  (固)    (固)       (易溶于水的气体)
(3)H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2
   (液)
(4)CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO}$ Na2CO3+CH4
(固)   (固)         (难溶于水的气体)
根据以上回答下列问题:
(1)可用作少量试剂的反应容器的是a(填仪器所指字母),用于储存少量气体的是d;
(2)写出仪器名称:b是长颈漏斗   c是锥形瓶 d是集气瓶;
(3)A发生装置可用来制取氨气或甲烷气体,B发生装置可用来制取硫化氢或氧气气体;
(4)能用排水法收集的气体是氧气和甲烷,能用向上排空气法收集气体是氧气或硫化氢气体,能用向下排空气法的是氨气或甲烷.
(5)收集NH3可选F装置,收集CH4可选C或F装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.日常生活常见的下列物质,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.冰水混合物C.果汁D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.能源是当今世界日益关注的热点之一.
(1)化石燃料是人类获得能量的主要来源,其中的一种是煤,化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是一氧化碳.从环保角度看,汽油和乙醇相比,较理想的燃料是乙醇.
(2)化石燃料是不可填“可”或“不可”)再生的能源.面对世界性的能源紧张状况,我们应该节约能源.
(3)科学家们不断研发新能源.“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2),在点燃的条件下,它与N2O5反应生成氮气、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下叙述违背科学事实的是(  )
A.碳酸钙可用作补钙剂
B.长期饮用纯净水有利于人体健康
C.用熟石灰改良土壤
D.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据空气的成分填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有氧气
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气
(4)某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数).他的操作过程如下(有100mL和500mL量筒供选用):
①检查整个装置的气密性后,将c处的止水夹夹紧,点燃红磷后,迅速插入左边的广口瓶中;
②待燃烧停止,整个装置冷却至室温后,将c处的止水夹打开.结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中;
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后,打开广口瓶的橡胶塞,将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,测得其中水的体积为76mL.
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积,数据为400mL.
回答下列问题:
(1)红磷燃烧时最明显的现象是产生大量白烟;
(2)该同学测得的空气中氧气的体积分数为19%.与理论值21%相比较,产生误差的原因很可能是装置漏气,或红磷不足,或装置未冷却等(导气管的体积可忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学用语(元素符号或化学式)表示:
(1)地壳中最多的元素和最多的金属元素组成的化合物Al2O3
(2)2个氮原子2N; (3)一个镁离子Mg2+
(4)3个水分子3H2O; (5)5个硫酸根离子5S${{O}_{4}}^{2-}$;
(6)N2O5中氮元素的化合价$\stackrel{+5}{N}$2O5
写出下列符号中“2”的含义
(7)2Mg:镁原子的个数是2  (8)Ca2+:钙离子中所带的正电荷数是2
(9)H2O:一个水分子中所含的氢原子个数是2  (10)H2$\stackrel{-2}{O}$:(O上面的-2)水中氧元素的化合价是-2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)下列粒子中:①氢原子 ②氧原子 ③氢分子  ④氧分子 ⑤水分子(填序号)
保持水的化学性质的最小粒子是⑤;分解过氧化氢的反应中的最小粒子是①②;分解过氧化氢后生成的新物质的粒子是④⑤;当水变成水蒸气时,⑤没有发生变化.
(2)分子和原子的本质区别是化学变化中,分子可分,原子不可分
(3)已知如下反应:二氧化碳(CO2)+水(H2O)→淀粉+氧气(O2)试推断:
淀粉中一定含有的元素是碳元素和氢元素;可能含有的元素是氧元素.

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