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    【题目】实验室制取气体的一般思路和方法

    方　　法：

    (1)确定制取气体的____________。

    (2)确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体的______装置和______装置。

    (3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。

    【答案】 化学反应原理 发生 收集

    【解析】（1）确定制取气体的化学反应原理，即在实验室条件下，如常温、加热、是否需要催化剂等，通过化学反应来制取这种气体；

    （2）确定制取气体时应采用的装置，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；

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    【题目】老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验，已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。

    （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为____，小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因____________。

    （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是___。

    （3）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是___。

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    【题目】同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是

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    C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗

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    【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸的化学性质与碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：

    （1）小平首先根据草酸中含有____________元素，可推测生成物中含有水。

    （2）小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

    【假设一】生成物中有二氧化碳

    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是____________；小平据此判断生成物中含有二氧化碳。

    【假设二】生成物中有一氧化碳

    实验二：小平用如图所示装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

    请回答：A装置中黑色固体粉末是____________（填化学式），A装置中的实验现象是_____。

    讨论交流：

    （3）小华认为，小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小华的观点：____________（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由____________。

    （4）从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_________________，处理的方法是__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，含有氧分子的是（　　）

    A. 氧气 B. 过氧化氢

    C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法不正确的是

    A．水是一种常见的溶剂

    B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康

    C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

    D．过滤能除去天然水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关“走进低碳”的问题：

    （1）以下属于不可回收垃圾”的是_______________（填序号）：

    ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破皮旧铁桶

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    ①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气

    （3）某“组合转化＂技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4），请把该反应化学方程式补充完整：2CO2+6_____C2H4+________。

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    B. 用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳

    C. 用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水

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