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20.用数字和化学符号填空:
(1)钾原子K;
(2)2个镁离子2Mg2+
(3)地壳中含量最高的金属元素Al;
(4)3个二氧化硫分子3SO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以钾原子,就可表示为:K;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示为:2Mg2+
(3)地壳中含量最高的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化硫分子可表示为:3SO2
故答案为:(1)K;(2)2Mg2+;(3)Al;(4)3SO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“--”表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.待粘贴的卡片:[H2SO4][CuSO4][Zn]

请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处应贴的卡片是Zn(写卡片中的化学式).
(2)若A与C反应有气体产生,则C物质的一种用途是除锈(写出一种即可).
(3)写出B与NaOH溶液反应的化学方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用下列物质的序号填空:
A、盐酸  B、氯化钠  C、碳酸氢钠 D、碳酸钙
(1)可用于调味的是B;(2)可用来除铁锈的是A;
(3)可用作补钙剂的是D;(3)发酵粉的主要成分是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关燃烧的说法正确的是(  )
A.二氧化碳和水都可用于灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.将煤制成蜂窝煤进行燃烧是为了使其燃烧更加充分
C.物质燃烧时反应中一定有氧气参加
D.煤、天然气和石油常称为化石燃料,都是可再生能源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.为测定氢氧化钠固体样品的变质程度,化学兴趣小组的同学进行了如下实验:称取20.0g固体样品放入烧杯中,逐渐加入氢氧化钡溶液至不再产生沉淀为止,过滤后,得到一定质量的滤液和沉淀,并绘制加入氢氧化钡溶液质量与产生沉淀的关系如图所示,请解答下列问题:
(1)写出氢氧化钠发生变质的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)样品中碳酸钠的质量分数?(写出必要的计算过程)如果实验中称得的沉淀质量偏小,那么计算出的样品中碳酸钠的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)所得滤液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.利用海水提取粗盐的过程如下图所示,回答有关问题.

(1)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会不变(填“增大”、“不变”或“减小”).
(2)粗盐中含有的难溶性杂质,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到玻璃棒,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”).
(3)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①配制时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取B.计算C.溶解D.装瓶贴标签.其正确的实验步骤顺序是BACD(填字母).
②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为3%的氯化钠溶液,需要再加水的体积是100ml.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙两原子的相对原子质量分别A、B,它们的质量分别为akg,bkg.一个碳原子的质量为W Kg请完成下面的计算.
(1)A=$\frac{12a}{W}$
(2)B=$\frac{12b}{W}$
(3)试求两原子的质量之比与相对原子质量之比的关系?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于水(H2O)的说法错误的是(  )
A.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
B.水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.水分子是在不断运动着
D.纯净的水是无色无味的透明液体

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10.如图是教材中常见的实验,请根据图示回答下列问题:

(1)试写出上述四个实验中发生反应的化学方程式:
A、2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;B、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;D、C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)对比这四个化学反应方程式,你会发现它们之间有好多相同之处,请任写出两条:
①都是氧化反应;②都是化合反应.

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