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下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
 选项 实验目的 实验方案
 A 除去铁粉中混有的少量银粉 用足量及盐酸溶解后过滤
 B 鉴别硫酸钠和硫酸银溶液 分别加入氯化钠溶液
 C 证明分子在不断运动 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
 D 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 用一根燃着的木条放在集气瓶口
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的检验和验满,金属的化学性质,酸、碱、盐的鉴别,分子的定义与分子的特性
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据氯化钠能和硫酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硫酸钠,而氯化钠不能和硫酸钠溶液反应进行解答.
C、根据分子的基本性质进行分析判断.
D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.
解答:解:A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,银粉不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方案不能达到目的;
B、氯化钠能和硫酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硫酸钠,而氯化钠不能和硫酸钠溶液反应,故选项方案能达到目的;
C、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中,一会儿水变成红色,说明分子是在不断运动的,故选项方案能达到目的;
D、收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满,用一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,故选项方案能达到目的.
故选:A.
点评:本题难度不是很大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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南水北调工程是我国水资源调配的工程,2014年12月18日,南水北调中线河北段正式通水,这意味着不久的将来石家庄市民将喝上汉江水,下列关于水及水资源的说法中正确的是(  )
A、汉江水是可直接饮用的淡水
B、硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
C、爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
D、保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

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有符号①2H ②N2 ③2Cl2 ④2K+ ⑤SO42-,⑥
+2
Mg
SO4,其中“2”表示的含义不同,则“2”用来表示原子个数的是
 
(填序号,下同),“2”用来表示离子个数的是
 
,“2”用来表示分子个数的是
 
,“2”用来表示分子构成的是
 
,“2”用来表示元素化合价的是
 
,“2”用来表示离子所带电荷数的是
 

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如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是
 

(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于
1
5
的原因可能是(只答一条):
 

(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是
 

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是
 
.发生的化学方程式为
 

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燃烧是人类最早利用的化学反应之一,但是无法控制将会给人来带来灾难.请写出燃烧的条件和灭火的原理.

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荔枝营养丰富,富含维生素C.维生素C的化学式为C6H8O6,请计算:
(1)每个维生素C分子中含有
 
个原子.
(2)88g维生素C中含氧元素的质量为
 
g.

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沙子的主要成分是二氧化硅.二氧化硅是由硅、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是原子中(  )
A、中子数不同
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碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的主要成分.小明查阅了有关资料,知道碳酸氢钠受热易分解.他取一定量的碳酸氢钠固体于试管中加热,一段时间后,小明观察到试管中仍有白色固体剩余,这些白色固体的成分是什么?小明对此非常感兴趣,进行了探究.
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(填序号)是肯定错误的.原因是
 

【实验探究】为了进一步确定白色固体的成分,他设计了两个方案,并进行了实验.
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;此方案是否可行?请说明理由.
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