【题目】水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过操作达到.
(2)生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水,可以通过的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛,请你举出一种节约用水的方法 .
(4)实验室电解水时,正负两极试管内收集的气体体积比为 , 实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的,电解水时发生的化学方程式是 .
【答案】
(1)过滤
(2)煮沸
(3)一水多用
(4)1:2;2H2O
2H2↑+O2↑
【解析】(1)可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度.故填:过滤.(2)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水,如果产生大量的泡沫,是软水;如果产生的泡沫很少,是硬水.加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出,从而使水的硬度降低.故填:煮沸.(3)水的用途广泛,请你举出一种节约用水的方法一水多用;(4)根据电解水实验的现象,与电源正极相连的电极上得到气体为氧气,负极上得到氢气,正负两极气体的体积比为 1:2,反应的化学方程式为2H2O
2H2↑+O2↑.所以答案是:1:2,2H2O
2H2↑+O2↑.
【考点精析】认真审题,首先需要了解电解水实验(电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑),还要掌握水的构成(水是由氢、氧元素组成的;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;化学变化中,分子可分而原子不可分)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为 20 毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为 14 毫升,则该学生实际倒出的液体体积为()
A. 肯定大于 6 毫升 B. 肯定小于 6 毫升 C. 肯定等于 6 毫升 D. 可能大于也可能小于 6 毫升
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子等部分粒子名称分别填 入下列空格中.
(1)化学变化中一定要破裂的是_____,(2)决定元素种类的是_____数.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 利用化学可以研究和开发新能源、新材料
B. 利用化学可以保护和改善环境
C. 利用化学可以合成药物
D. 目前化学研究还没有渗透到其他领域,发展较慢
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】奠定近代化学基础的是( )
A. 门捷列夫发现了元素周期律 B. 原子论和分子学说的创立
C. 火的发现和利用 D. 拉瓦锡用定量的方法研究空气的组成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关分子、原子、离子的说法正确的是
A. 水通电分解说明化学变化中分子可以再分
B. 水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大
C. 原子得失电子可以变成离子,离子不能转化为原子
D. 搜救犬能搜救地震中的幸存者说明分子很小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一瓶失去标签的无色气体,有人说是二氧化碳,有人说不是,大家争论不 休,你认为下列方法中可以立即确认的是( )
A. 讨论 B. 调查 C. 实验 D. 上网
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列不属于氧气物理性质的是( )
A.氧气不易溶于水
B.标准状况下,氧气的密度比空气略大
C.在101kPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体
D.氧气能支持燃烧
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com