练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据给试管内液体加热时的方法进行分析判断；
    B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    C、根据胶头滴管滴的使用方法进行分析；
    D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

    解答 解：A、给试管内液体加热时，要用酒精灯外焰加热，液体不可超过试管体积的$\frac{1}{3}$，先预热再集中加热，试管与桌面成约45°角，试管夹夹持在距试管口$\frac{1}{3}$处，图中所示操作错误；
    B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确；
    C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C操作错误；
    D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．空气中氧气含量测定的经典赏析．
    教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）．

    （1）写出汞与氧气反应的文字表达式：汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞．
    （2）本实验中选择使用汞的优点有：
    ①汞在加热的条件下，只和氧气反应．
    ②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空气体积的变化．
    ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样．
    根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据．
    ④汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽．
    ⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离．
    （3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论．请根据现在的认识，对此结论予以补充．空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图1所示的实验方案．

    （1）结合实验方案回答下列问题：
    步骤①中，金属X是铁，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是使铁完全反应；
    （2）为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图2），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如表：
    反应时间（秒）20406080100120140
    收集到的气体体积（毫升）甲金属256095130160170170
    乙金属3075120150150150150
    （1）由实验结果可知：金属活动性较强的是乙．
    （2）为了使得到的实验数据准确，小吴开始收集气体的时间点应该是A．
    A．导管口一有气泡冒出时
    B．冒出气泡连续且均匀时
    C．检验产生的气体纯净时
    （3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道B．
    A．参加反应的硫酸质量
    B．生成物中金属元素的化合价．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将等质量的甲、乙两种固体分别放在两个烧杯中，向两个烧杯中分别加入等质量的t1℃的水、搅拌、静置，一段时间后烧杯中的现象如图1所示．图2是甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是（　　）
    A．烧杯②中盛放的一定是乙
    B．烧杯①中的溶液一定是不饱和溶液
    C．将两烧杯中的溶液混合后，烧杯中一定有固体剩余
    D．若水不蒸发，两烧杯内溶液升温到t2℃时某质量分数一定相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是有关蜡烛燃烧的两个实验，请回答有关问题．
    （1）实验一中烧杯内的现象是烧杯内出现水雾，由此得出的结论是蜡烛燃烧有水生成．
    （2）欲使实验二中蜡烛燃烧更旺，在粗口瓶中盛装的试剂是过氧化氢溶液，所加试剂发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此实验得出的结论是氧气可以支持燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列防止发生事故或处理事故的措施中不正确的是（　　）
    A．有金属外壳的家用电器，其外壳一定要接地
    B．将氢氧化钠溶液不慎溅到皮肤上，先用水冲洗，再涂上稀盐酸
    C．汽车超载后，惯性增大，不易停下来，易发生事故，要严禁超载
    D．电器失火时，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．请根据如图实验内容回答下列问题．

    （1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是红磷量不足（填一条即可）；
    （2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为1：2；
    （3）C实验观察到的现象是无色的酚酞试液变红色；
    （4）在D实验中，已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃，则由此可推知铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点；如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是用导管对准水中的白磷通入氧气（或空气）．通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③温度达到燃烧所需的最低温度（着火点）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．某学校化学课外活动小组的同学，利用软塑料瓶和注射器设计如图所示的实验．请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
    （1）振荡后塑料瓶出现瓶子变扁了现象；
    （2）产生这种现象的原因是二氧化碳溶于氢氧化钠后，会使塑料瓶内的压强减小，大气压就会把塑料瓶压瘪了；
    （3）发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质中属于有机化合物的是（　　）
    A．金刚石B．水C．碳酸钙D．维生素B2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案