| A. | 滤液中一定含有Cu2+ | B. | 滤液中一定含有Fe3+ | ||
| C. | 滤渣中一定含有铜 | D. | 滤渣中一定含有银 |
分析 根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银,当把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,发生的反应有Fe与AgNO3溶液反应生成了Fe(NO3)2和Ag;Cu与AgNO3溶液反应生成了Cu(NO3)2和Ag,Fe与Cu(NO3)2反应生了Fe(NO3)2和Cu.若向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中无AgNO3;过滤后向滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡,说明加入的铁完全反应.
解答 解:由金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银可知,当把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,发生的反应有Fe与AgNO3溶液反应生成了Fe(NO3)2和Ag,Cu与AgNO3溶液反应生成了Cu(NO3)2和Ag,Fe与Cu(NO3)2反应生了Fe(NO3)2和Cu.分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,即不会产生沉淀或气泡:
(1)由向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中一定没有AgNO3;一定有Fe和AgNO3反应生成的Fe(NO3)2;则说明滤渣中一定含有银,滤液中一定含有Fe2+;
(2)由向滤渣中加入少量盐酸,没有产生气泡,说明加入的铁没有剩余,根据(1)的分析,一定把硝酸银反应完,铜可能与硝酸银反应,也可能没有反应,故滤渣中可能含有铜,也可能没有铜,因此无法确定铜离子的存在.
故选:D.
点评 解决本题要充分利用金属活动性的意义,当多种金属放入一种盐溶液中,首先最强的金属把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,参加置换的金属先后顺序为由强到弱.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染 | |
| B. | 分类回收垃圾,以促进资源再生 | |
| C. | 严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 | |
| D. | 将废电池填埋,避免重金属污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2 | HCl(气) | AgNO3溶液和浓硫酸 | 先通过硝酸银溶液,再通过浓硫酸 |
| B | CaCl2溶液 | HCl(盐酸) | 过量CaCO3 | 过滤 |
| C | 木炭粉 | CuO粉末 | 足量的稀硫酸 | 溶解过滤,洗涤晾干 |
| D | Zn粉 | FeCl2粉末 | 加足量的水 | 溶解、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分类回收垃圾并进行露天焚烧 | B. | 大力实施绿化工程防治扬尘污染 | ||
| C. | 多使用清洁能源代替煤和石油 | D. | 发展快速公交,减少私家车出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO2( CO )──通入氧气点燃 | |
| B. | CO2( HCl )──通过足量的氢氧化钠溶液 | |
| C. | KCl固体(MnO2)──加足量水溶解后过滤、洗涤、干燥 | |
| D. | NaCl溶液( NaHCO3)──滴加稀盐酸至恰好完全反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 磷酸二氢铵是一种难溶于水的复合肥料 | |
| B. | 磷酸二氢铵中氢元素和氧元素的质量比为3:32 | |
| C. | 磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最小 | |
| D. | 磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NaOH FeCl3 MgSO4 NaCl | B. | KOH HCl CuSO4 KNO3 | ||
| C. | Na2CO3 BaCl2 HCl KCl | D. | Na2CO3 KNO3 NaCl CaCl2 |
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