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    实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

    请填空：

    （1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。

    （2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。

    （3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市遵化市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（　　）

    A.厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

    B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

    C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

    D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是

    气体性质

    H2

    CO2

    O2

    N2

    Cl2

    气体的沸点/℃

    -252

    -78

    -183

    -196

    -34

    被吸附体积/mL

    4.5

    97

    35

    11

    494

    A.每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附

    B.沸点越低的气体，越易被吸附

    C.气体是化合物时，易被吸附

    D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列关于燃烧的说法正确的是

    A.燃烧一定有火焰产生

    B.物质跟氧气的反应不一定 是燃烧

    C.物质在有限的空间内燃烧，一定会引起爆炸

    D.物质燃烧的剧烈程度与物质的着火点有关

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市肥城市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    为创建全国卫生城市，建设美好肥城。从化学视角，你认为下列说法错误的是

    A.增加烟囱高度，减少废气污染

    B.发展公共交通，提倡低碳生活

    C.扩大公共绿地，打造绿色家园

    D.保护自然资源，发展旅游经济

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    科目：初中化学 来源：海南省县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图，请回答：

    （1）图2中n的值为_________。

    （2）硒元素位于元素周期表中的第________周期。

    （3）硒化钠的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源：海南省县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “吸烟有害健康”。每年5月31日为世界无烟日。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是

    A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2

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    科目：初中化学 来源：四川省绵阳市江油市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    仔细观察如图，并按要求填空:

    （1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为___ （填字母序号）；

    A 10 B 11 C 17 D 18

    （2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为____________________；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_______________。

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    科目：初中化学 来源：四川省自贡市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    学习小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    （查阅资料）（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    （2）氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    （猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：_____。

    （实验探究）

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    甲同学用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。

    猜想_____成立

    2

    乙同学用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_____。

    猜想三成立

    （反思与评价）丙同学认为甲同学的结论不正确，原因是_____。

    （拓展应用）（1）氯气（Cl2）不仅能溶于水还能与水反应生成盐酸和具有消毒杀菌作用的次氯酸（HCIO），请写出氯气与水反应的化学方程式_____。

    （2）MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+_____+Cl2↑。

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