| A. | 在KMnO4→K2MnO4这一变化前后,酸根不变 | |
| B. | 根据图 | |
| C. | 水通电分解过程中,不改变的粒子是水分子 | |
| D. | H2S表示硫化氢分子是2个氢原子和1个硫原子构成的 |
分析 A.根据化合物中元素的化合价来分析;
B.根据元素周期表的信息以及原子中质子数=核外电子数来分析;
C.根据化学反应的实质来分析;
D.根据分子结构来分析.
解答 解:A.KMnO4中锰元素的化合价为+7价,MnO4读作高锰酸根;K2MnO4中锰元素的化合价为+6价,MnO4读作锰酸根,故错误;
B.由元素周期表的信息可知,钙元素的原子序数为20,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,所以钙元素原子的核外电子数为20,故正确;
C.水通电分解生成氢气和氧气的过程中,水分子分解为氢原子与氧原子,然后每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,此过程中分子的种类发生了改变,而原子种类不变,故错误;
D.H2S表示每个硫化氢分子是2个氢原子和1个硫原子构成的,故错误.
故选B.
点评 本题考查了酸根的判断、元素周期表的信息、化学反应的实质以及物质的分子构成,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 验证碱能与酸反应:将稀盐酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中 | |
| B. | 检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡 | |
| C. | 验证质量守恒定律:将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶液的质量 | |
| D. | 鉴别H2、CO、CH4三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硬水和软水--加入肥皂水,观察泡沫的多少 | |
| B. | 氧气和二氧化碳--通过灼热的铜网,观察固体颜色变化 | |
| C. | 硫酸铵和氯化铵--加熟石灰研磨,闻气味 | |
| D. | 黄铜片和硬铝片--观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A | ①合金,合成纤维,合成橡胶属于合成材料 ②煤气泄漏不能开抽油烟机抽,应打开窗户通风 | B | ①为减少白色污染,我们应少用白色材料 ②用灼烧的方法可以区分羊毛线和棉线 |
| C | ①下水道下去检查之前应先做灯火实验 ②Fe是人体必须的常量元素,缺少会导致贫血 | D | ①硫酸铵不能与草木灰混合使用 ②用氮气做粮食瓜果的保护气 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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