写出符合下列要求的文字表达式:用过氧化氢制氧气 ,硫在氧气中燃烧．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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写出符合下列要求的文字表达式：
用过氧化氢制氧气

；
硫在氧气中燃烧

．

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

解答：解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气．
（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气

点燃

二氧化硫．
故答案为：（1）过氧化氢

二氧化锰

水+氧气（2）硫+氧气

点燃

二氧化硫

点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有下列物质：①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④五氧化二磷；⑤二氧化碳；⑥“农夫山泉”矿泉水；⑦淡黄色的硫；⑧食盐水，其中属于混合物的是

（填序号，下同），属于纯净物的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

对以下实验的实验现象描述正确的是（　　）

A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

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大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想．
（1）空气中二氧化碳正常的体积分数为

；
（2）空气中二氧化碳的主要来源是

；
（3）自然界中的绿色植物可以通过

作用消耗二氧化碳．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）

A、硫在空气中燃烧----蓝紫色火焰

B、酚酞滴加到石灰水---液体变成红色

C、铁在氧气中燃烧----生成白色固体

D、红磷在空气中燃烧----冒白雾

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科目：初中化学 来源： 题型：

世界上的物质绚丽多彩变化万千，下列呈现出来的是化学变化的是（　　）

A、司马光砸缸	B、凿壁偷光
C、钢铁生锈	D、铁杵磨成针

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关实验现象的描述，正确的是（　　）

A、硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

B、木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

D、蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟

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科目：初中化学 来源： 题型：

现有一包白色固体混合物，可能有NaSO₄、Na₂CO₃、NaCl、NaNO₃中的两种或两种以上，小红想知道混合物的成分，便和实验小组同学共同设计完成了以下实验．（A的浓溶液常用作干燥剂）a．取样品，加水配成溶液．
b．向a溶液中加入适量的A的稀溶液，得到无色溶液B和无色气体C，C通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．
c．向B的溶液中，加入适量的BaCl₂溶液，生成白色沉淀D和只含一种溶质的溶液E，白色沉淀不溶稀硝酸．
（1）写出A、D的化学式：A

，D

（2）向样品溶液中，加入A的稀溶液，所发生反应的化学方程式：

．
（3）实验结束了，小红得知混合物的组成

，

．

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如图表示往稀盐酸中加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，溶液的pH随加入氢氧化钠溶液量的变化正确的是（　　）

A、