【题目】蚊虫叮咬后.涂些含有NH3的药水,可减轻痛痒.NH3中的N元素的化合价为( )
A.﹣3
B.0
C.+3
D.+5
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些食物的pH近似值如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
其中酸性最强的是( )
A.葡萄汁
B.苹果汁
C.牛奶
D.鸡蛋清
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:;
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的 .
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 , 该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是(填“软水”或“硬水”).
(3)下列有关水资源认识的叙述,错误的是 .
A.水体污染加剧了淡水资源危机
B.节约用水是每个公民应尽的义务
C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
D.天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列用化学方程式表示的除杂(括号内为杂质)方法正确的是( )
A.CO2(C):C+O2 CO2
B.CO2(CO):2CO+O2 2CO2
C.N2(O2):2Cu+O2 2CuO
D.KCl(KClO3):2KClO3 2KCl+3O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是( )
A.若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱
B.若丙为气体,则甲、乙中一定有单质
C.若丁为水,则该反应一定是复分解反应
D.若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产生活中应用广泛.
(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是(填序号).
(2)铁制品容易锈蚀,预防铁生锈的措施有(写1条即可).
(3)“湿法炼钢”的原理是铁与硫酸铜溶液反应,该反应的化学方程式是 .
(4)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是 .
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【题目】在元旦晚会上,化学老师表演了“滴水生火”的魔术.他向包裹有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉燃烧起来了(见图甲).同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?
(1)【猜想】根据燃烧条件,知道脱脂棉是可燃物,小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质;小海又进行了补充:此反应还会(填“吸收”或“放出”)了很多热量,进而满足了燃烧的另一个条件是
(2)【实验与探究】设计装置如图乙所示
①打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有大量气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,推测此气体是
②实验中还观察到,M处由大量气泡冒出,产生这一现象的原因是 , 由此证明上述猜想是正确的
(3)【拓展与交流】
①完成了以上实验,同学们又进一步探究过氧化钠(Na2O2)与水反应后生成的另一种物质是什么?小新认为是NaOH,小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物.大家经过讨论认为小新的猜想是正确的,不可能生成碳酸钠,判断依据是
②根据以上探究,要保证“滴水生火”魔术成功,从燃烧的条件考虑,滴入水的量 要适量,不能太多,也不能太少,则不同满足燃烧的条件是 .
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