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    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：
    检查该装置的气密性______；将“铜绿”粉末加入试管中______；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应______；
    加热试管中的固体样品应______．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变______，说明“铜绿”中含______元素；澄清石灰水变______，说明“铜绿”中含______元素．
    （3）试管中剩下的黑色粉末，请你猜测它的成分，并设计简要实验证明你的猜测
    猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
    ________________________
    ________________________
    （4）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）______反应生成．
    【答案】分析：（1）根据化学实验的基本操作方法进行气密性的检查、将粉末状药品加入试管、给试管里的固体加热时试管的固定、给试管加热的操作．
    （2）根据铜绿分解的产物分析实验的现象和结论；
    （3）根据黑色粉末是氧化铜或碳的性质设计实验探究的方案．
    （4）根据铜绿的成分分析与空气中的哪些成分有关．
    解答：解：（1）检查装置的气密性大方法：将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；将“铜绿”加入试管中的操作：将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应稍向下倾斜；加热试管中的固体样品应 先预热，然后再集中在有药品的部位加热；
    （2）将“铜绿”分解是有水生成，无水硫酸铜粉末变成蓝色，说明“铜绿”中含氢元素；有二氧化碳生成，澄清石灰水变 浑浊，说明“铜绿”中含碳元素．
    （3）黑色粉末是氧化铜，也可能是碳，根据氧化铜能与硫酸反应，碳不与硫酸反应设计探究实验：
    猜想简要设计方案现象结论
    氧化铜取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色黑色粉末是氧化铜
    碳取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸黑色粉末不溶解黑色粉末是碳
    （4）根据铜绿的组成中有碳、氢、氧元素组成，猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的H2O、CO2、O2反应生成．
    故答为：（1）将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；稍向下倾斜，先预热，然后再集中在有药品的部位加热；
    （2）蓝色，氢，浑浊，碳；
    （3）
    猜想简要设计方案现象结论
    氧化铜取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色黑色粉末是氧化铜
    碳取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸黑色粉末不溶解黑色粉末是碳
    （4）H2O、CO2、O2．
    点评：本题主要探究了铜绿的组成成分，解答这类题目时，首先，赏析问题情景，找到实验探究的反应原理，再根据实验的反应原理，利用实验探究的现象，分析推断出该物质的组成成分；
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?泰州）小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：
    检查该装置的气密性
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    将导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    将试管倾斜，把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部，然后将试管直立起来；
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    稍向下倾斜
    稍向下倾斜
    ；
    加热试管中的固体样品应
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    先预热，然后再集中在有药品的部位加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝色
    蓝色
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）试管中剩下的黑色粉末，请你猜测它的成分，并设计简要实验证明你的猜测
    猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
    氧化铜
    氧化铜
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末溶解，溶液由无色逐渐变成蓝色
    黑色粉末是氧化铜
    黑色粉末是氧化铜
    碳
    碳
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    取少量黑色粉末加入试管中，再加入少量硫酸
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不溶解
    黑色粉末不是氧化铜
    黑色粉末不是氧化铜
    （4）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    H2O、CO2、O2
    H2O、CO2、O2
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    将导气管末端伸入水中，用酒精灯给试管稍微加热，或用手捂住试管一会儿，导气管末端有气泡冒出，移开酒精灯或手，导气管末端形成水柱
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    将试管平放用纸槽或药匙将粉末送入试管中
    ；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ；加热试管中的固体样品应
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    移动酒精灯给试管来回预热，然后集中火焰在试管的药品下方加热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝
    蓝
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    氧气
    氧气
    、
    水
    水
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，烘干后称得重量为25克．并按图所示实验来探究它的成分．

    （1）写出装置A中的化学反应方程式：A
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    ．
    （2）将铜绿分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝
    蓝
    ，说明“铜绿”中含
    氢
    氢
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．
    （3）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）
    H2O、CO2、O2
    H2O、CO2、O2
    反应生成．
    （4）将试管中余下的固体进行称量，重18.8克，则生成氧化铜的质量为
    16
    16
    克，若将生成的二氧化碳全部用B瓶中的澄清石灰水吸收，则B瓶将增重
    4.4
    4.4
    克，铜绿中碱式碳酸铜的质量分数为
    88.8%
    88.8%
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?牟平区模拟）小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．（已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色．铜绿即为碱式碳酸铜）
    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性
    先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
    先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出
    ；将“铜绿”粉末加入试管中
    将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部
    将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部
    ；
    固定放有“铜绿”的试管时，试管口应
    略向下倾斜
    略向下倾斜
    ；加热试管中的固体样品应先
    进行预热
    进行预热
    ．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变
    蓝色
    蓝色
    ，说明“铜绿”中含
    氢、氧
    氢、氧
    元素；澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明“铜绿”中含
    碳
    碳
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．（已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色．铜绿即为碱式碳酸铜）
    （1）写出下列实验操作的正确方法：检查该装置的气密性______；将“铜绿”粉末加入试管中______；
    固定放有“铜绿”的试管时，试管口应______；加热试管中的固体样品应先______．
    （2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
    无水硫酸铜粉末变______，说明“铜绿”中含______元素；澄清石灰水变______，说明“铜绿”中含______元素．

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