【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体 (其中部分反应条件、反应物及生成物已略去 )。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:G_____、F_____。
(2)写出B物质的一种用途_____。
(3)写出反应②的化学方程式_____。
(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____。
【答案】Cu Ag 冶炼金属或作燃料 CuO+COCu+CO2 两种物质分子的构成不同
【解析】
F为导电性、导热性最好的金属,F是Ag,G是红色固体金属单质,G是Cu。A是红色固体氧化物,A是Fe2O3,B是氧化物,Fe2O3与B能发生反应,则B是CO,Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,D是氧化物,则D是CO2,E是Fe。CO能与C反应生成CO2和Cu,C是CuO,CuO+COCu+CO2 。
(1)G是Cu、F是Ag。
(2)B是一氧化碳,一氧化碳可用来冶炼金属、作燃料。
(3)反应②的化学方程式是CuO+COCu+CO2。
(4)B和D分别是一氧化碳和二氧化碳,两种物质分子的构成不同,所以两种物质的性质不同。
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【题目】用化学用语填空。
(1)2个氢原子____________;
(2)氖气_____________;
(3)4个亚铁离子_____________;
(4)标出N2O5氮元素的化合价________________;
(5)钠元素___________________;
(6)氯酸钾分解制备氧气的化学方程式:________________________________________。
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【题目】为测定某样品中碳酸氢钠()的含量,进行如下实验:取样品放于烧杯中,向烧杯中滴加盐酸(反应的化学方程式是,杂质不与盐酸反应,整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。求:
(1)产生的总质量为_____________g。
(2)样品中碳酸氢钠的质量分数_____________。
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【题目】“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称摇头丸的毒品.该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定,有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N,相对分子质量为209.试回答下列问题:
(1)该物质由_____种元素组成,它属于_____(填“纯净物”或“混合物”).
(2)C12HxO2N中,x的数值为_____,氮元素所占的质量分数为_____.
(3)该物质中碳元素与氧元素的质量比为_____.(最简整数比)
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【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____;
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( )
A. 丙能产生温室效应
B. ①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C. ③的转化只能通过和氧气反应来实现
D. 乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
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【题目】结合图1化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:a_____,b_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填代号),反应的化学方程式_____,若想收集到较纯的氧气可用_____法收集氧气,当观察到_____时,开始收集。若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式_____,实验装置需做如何处理_____,这样处理的目的是_____,制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是_____,写出G中反应的化学方程式_____。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_____,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从_____(填“①”或“②”)端进入:若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放_____(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_____。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(收集资料)硫是一种淡黄色固体,在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式:S + O2=SO2)。SO2是一种有刺激性气味的气体,易溶于水。
(设计实验)第一小组同学选择的药品是足量的红磷,设计了如下图装置。
(1)红磷在燃烧时的主要现象是_________。
(2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是________。
(3)一般不用木炭的原因是__________
(4)集气瓶中红磷燃烧的文字表达式是_________ 。
(改进实验)第二小组同学选择的药品是硫 ,步骤和现象是:
步骤现象
用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中,立即密封,硫燃烧,待硫熄灭后,将试管倒立于盛有冷水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。如图一段时间后,试管中上升了一段稳定的水柱,水约占试管容积的1/5
(5)你认为水上升的原因是___________。
(6)最终水约占试管容积的1/5,该实验的结论是:_____________
(7)如果不足1/5,可能是下列原因中的___________(填字母)。
A.硫用量不足 B.未冷却至室温 C.气密性不好
(8)取试管中液体放入另一支试管中,在空气中放置一段时间,然后加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,说明其中生成了酸性物质——硫酸。请写出硫酸的化学式_______给它加热,发现它不变为紫色,请你推测硫酸的一个化学性质____________
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【题目】又到六月杨梅成熟的季节,九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进行野炊活动。
(1)小涛吃了一颗杨梅,赞不绝口:“酸中带着甜!”杨梅中的“甜”,是因为杨梅中富含 ____(填基本营养素名称)。
(2)小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息(如图),其中属于人体必需的微量元素是_____(填一种元素)。
(3)小美利用_________检验出小天家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是___________ 。
“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点。
(1)下列物质中: ①煤; ②石油; ③天然气; ④氢气等, 其中属于最清洁燃料的是________(填序号)
(2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为:SiO2 + 2C 高温 Si + 2x↑。由此推断x的化学式为________________。
(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧还需要的条件是___________ 。
(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO2和氮氧化物会引起“酸雨”现象。若汽油中某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为14.3%,则分子X中碳原子与氢原子数之比为_________。
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