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    将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是

    A. N点时，所得溶液的pH=7

    B. Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2

    C. O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O

    D. P至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第三单元测试卷 题型：信息分析题

    现有三支试管，分别加入不同温度和体积的水，试管编号及相关数据如下表。请回答相关问题：

    试管编号

    A

    B

    C

    水的体积/mL

    5

    10

    10

    水的温度/℃

    20

    20

    50

    （1）向三支试管中各加入0.5 g硫酸铜粉末，完全溶解。溶液颜色最深的是_____。

    （2）再向B、C两支试管中加硫酸铜粉末至饱和，则B中溶液的颜色较C中的_____。

    （3）由此实验可得出：有色溶液的颜色越深，溶质的质量分数越_____。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第六单元测试卷 题型：选择填充题

    农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室通入适量二氧化碳。这是因为（ ）

    A. 二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害

    B. 二氧化碳产生温室效应，从而提高室温

    C. 二氧化碳能灭火，施用后可防止火灾

    D. 施用二氧化碳可促进植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第八单元测试卷 题型：选择填充题

    不能影响物质溶解度大小的因素是（　　）

    A. 溶质、溶剂的质量 B. 温度高低 C. 溶剂的性质 D. 溶质的性质

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：探究题

    某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答相关问题：

    【查阅资料】信息①：相同条件下，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强；信息②：NaHCO3在270℃时，完全分解转化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解。

    【实验过程】（1）按下图所示进行实验，只观察到烧杯B中的石灰水变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式：_________________________。

    （2）充分利用信息知识，区分溶质质量分数相同的无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方法是________。

    A.加热 B.pH试纸 C.稀盐酸

    （3）可用小苏打治疗轻度胃酸（主要含盐酸）过多的病人，其原因是________________。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：选择填充题

    我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”（流程简图如图），反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3（析出），促进了世界制碱技术的发展。下列说法正确的是（ ）

    A. 沉淀池中的反应物共含有4种元素

    B. 通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

    C. 图中X可能是氨气

    D. 过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：第九单元测试卷 题型：选择填充题

    将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。则珍珠中含有下列离子中的（　　）

    A. 氯离子 B. 碳酸根离子 C. 硫酸根离子 D. 氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：复习试卷 题型：信息分析题

    化学与人体健康息息相关。

    （1）下列食物中富含蛋白质的是__（填字母）。

    A．鱼肉    B．米饭     C．西红柿     D．苹果

    （2）缺__（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如__ （填一种）有利于人体摄取该元素。

    （3）生活中的下列做法不会危害人体健康的是__（填字母）。

    A．吸烟     B．过量饮酒     C．均衡饮食     D．食用霉变花生

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    科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级下册化学：期末测试卷 题型：选择填充题

    农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（　　）

    A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 复合肥

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