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5.如图是水通电的简易实验装置,通电一会儿后,看到的现象是两电极上产生气泡;A试管中产生的气体是氢气;检验B试管内气体的方法是将带火星的木条伸入试管中,复燃则证明是氧气;装置内发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该实验得出的结论为水是由氢元素和氧元素组成的.

分析 电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少;与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.根据氧气的性质分析检验的方法.

解答 解:由电解水的实验装置可知,通电一会儿后,看到的现象是两电极上产生气泡,管A收集的是电源的负极产生的气体,是氢气;试管B收集的是电源的正极产生的气体,是氧气,体积之比约为2:1.由于氧气具有助燃性,检验的方法是:将带火星的木条伸入试管中,复燃则证明是氧气;电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.该实验中发生变化的微粒是水分子,通过该实验得出结论水是由氢元素和氧元素组成的:
故答案为:两电极上产生气泡;氢气;将带火星的木条伸入试管中,复燃则证明是氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水是由氢元素和氧元素组成的.

点评 本题主要考查电解水和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列符号中的“2”所表示的意义是:
(1)2CO22个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(2)2Cl2个氯原子
(3)2O2-2个氧离子、一个氧离子带有2个单位的负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.同学们在清理实验室时,发现如图三个内壁都有白色固体的细口瓶,请你和同学们一起完成清洗和以下探究活动.
(1)三个瓶中的白色固体一定是纯净物的是NaCl(填化学式).
(2)只用水不能清洗干净的细口瓶是B(填“A”或“B”或“C”).
(3)探究B瓶中白色固体的成分.
【提出问题】B中白色固体是什么物质?
【猜想与假设】
猜想1:可能是CaCO3 猜想2:可能是Ca(OH)2    猜想3:可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物.
【设计实验】
①甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是:Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀.
OHˉClˉCO32ˉNO3ˉ
Ca2+微溶
②为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
取上述试管中的上层清液,滴加1-2滴无色酚酞试液
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸白色粉末中有(填“有”或“无”)CaCO3
(4)最后用稀盐酸和水将三个细口瓶洗净,洗后液体倒入一个干净的容器中,得到澄清无色溶液,写出其中一定含有的溶质NaCl、CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%.为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)根据实验数据,在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线.(不要求写出计算过程,只画出曲线即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是M物质的溶解度曲线.在t2℃时,将110克M物质配制成饱和溶液,将其降温至t1℃时,理论上所得溶液的质量为(  )
A.210克B.110克C.31.6克D.131.6克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系.以下是关于燃烧的三个实验,请回答问题.

【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是a(填字母序号),其燃烧时伴随的现象是发出黄光,产生大量白烟,放出热量,该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,点燃镁条时使用的仪器是坩埚钳.
(2)实验室用8%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为59.5%.(计算结果精确到0.1%)
(3)铁丝放入硫酸铜溶液中化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,铁丝表面产生红色的固体.
(4)水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,正极产生的气体与负极产生的气体的体积之比为1:2.
(5)受到猛烈撞击时,硝酸铵(NH4NO3)会迅速分解生成一氧化二氮气体和水,写出其化学方程式NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O,一氧化二氮中氮元素的化合价为+1价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体
B.点燃棉制品时时产生烧焦羽毛的气味
C.将CO通入到灼热的氧化铜中,发现红色粉末立即变成黑色
D.将澄清的饱和石灰水加热,发现有白色浑浊出现

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图装置的分液漏斗和锥形瓶中所盛的药品如表所示(不考虑针管内部的摩擦力):
编号分液漏斗锥形瓶
食盐水铁钉
H2O2水溶液二氧化锰固体
NaOH溶液FeSO4溶液
蒸馏水火碱固体
滴入分液漏斗中的液体,记录注射器活塞的位置,一段时间后,可观察到注射器的活塞向左移动的是(  )
A.①②B.只有①C.①③D.②④

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