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【题目】下列说法中,正确的是( )

A. 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸充分反应,所得溶液呈碱性

B. 在密闭容器中,7.2g 碳与一定量氧气恰好完全反应,生成气体的质量可能是 16.6g

C. 100g 稀盐酸与一定量的碳酸钙恰好完全反应,测得所得溶液质量为 111g,稀盐酸中溶质质量分数是 18.25%

D. CO CO2 混合气体 10g 与足量 O2 反应后,所得气体的质量比原来多 4g,则原混合气体中 CO2的质量分数是 30%

【答案】AD

【解析】A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液中,硫酸与氢氧化钠的质量相等。反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下:

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

98 80

可以看出98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应,则等质量的硫酸与氢氧化钠混合后氢氧化钠有剩余,溶液显碱性,正确;

B、设7.2g碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为x
C+O2 CO2
12 44
7.2g x
12/7.2g=44/x x=26.4g
再假设7.2g碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为y
2C + O22CO
2456

7.2g y

24/7.2g=56/y y=16.8g
7.2克碳和一定量的氧气完全反应生成的气体的质量应该在16.8g ~ 26.4g范围内,错误;

C、设盐酸中溶质的质量为x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 溶液的质量增加

73 100-44

x 111g-100g

73/x=(100-44)/( 111g-100g) x≈14.34g

稀盐酸中溶质质量分数是14.34g÷100g×100%=14.34%<18.25%,错误;

D、二氧化碳不能与氧气反应,一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳,反应后气体的质量比原来增加了4g,增加的质量就是参加反应氧气的质量
设混合气体中一氧化碳的质量为x,
2CO + O22CO2
56 32
x4g

56/x=32/4g
x=7g;
则混合气体中二氧化碳的质量为:10g-7g=3g;
则原混合气体中CO2的质量分数为=3g÷10g×100%=30%。故选AD。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D四种粒子的结构示意图如下,用序号填空:

(1)属于离子的是________;属于相对稳定结构的原子是_________

(2)D中x的数值是__________

(3)属于同一种元素的是_____;B和D形成化合物的化学式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末

B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液

D. ④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下列实验现象的描述正确的是______(多选,用字母作答)

A. 将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中,木条燃烧更旺

B.一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰

C.将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体析出

D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液由无色变为红色

E. 将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻,溶液变为浅绿色

(2)请从下列甲乙两题中任选一题作答。

试题甲:探究燃烧的条件

试题乙:探究二氧化碳的性质

实验过程,能观察到燃烧现象的是

_____,(填序号),热水的作用是 _____和隔绝氧气,实验方法为控制变量法,就白磷而言,控制的变量为____

实验过程中观察到,干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,纸花的颜色会____ ,反应的化学方程式为____,实验方法为控制变量法,本实验控制的变量为 ______


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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出有关标号仪器的名称a_____________

(2)实验室如用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________________________

(3)实验室制取CO2的化学方程式为___________________ ,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放____________(填写试剂名称)。

(4)实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体,可将B装置改进为E装置,其改进后的优点是________________,下列反应适用于该装置的是______________(填序号)。

①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠粉末与稀硫酸

③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰

(5)已知:a.相同状况下,气体的相对分子质量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水。若用排空气法收集NO2,选择上图E装置,气体应从导管口__(填“b”“c”)端通入。尾气必须要进行吸收处理,其目的是____________

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【题目】请结合下列实验装置,回答问题。

(1)仪器①名称是 _____________________________

(2)实验室用 A 装置制取氧气,反应的化学方程式为_________ 。若用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,所选装置连接顺序是 _____________________(填管口序号)。

(3)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是 ___________________(填装置序号),该反应的化学方程式为 _______________________

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【题目】多角度认识硫化氢气体

硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(I)~(4)

资料一:硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。

资料二:道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载(大意)

A.硫化氲在密容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;

B.常温常压下,硫化氢与氧气按21的体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;

C.常温常压下,硫化氢与氧气按23的体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水

资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比。

(1)从宏观上看,硫化氢由____组成:从微观上看,硫化氢是由____构成。

(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。

(3)资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________,C实验中反应前后气体的体积比为____,B、C实验中硫化氢均发生____反应。

(4)宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质

甲装置中发生反应的化学方程式为___________;

实验中收集气体的方法是____;

实验中,丙装置观察到的实验现象是______________

丁装置的作用是____,反应的化学方程式为_____________,反应的实质是________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图据此判断,下列说法不正确的是

A. 镁原子的相对原子质量为24.31

B. 在化学反应中,镁原子容易形成阳离子

C. 该元素形成的硝酸盐是MgNO3

D. 镁原子核内有l 2个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学的常见物质,AB的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。

(1)A的化学式是__________

(2)B+E+F→C,则C___________(填名称或化学式)。

(3)反应④的化学方程式是_______________________________

(4)反应⑤的化学方程式是______________________________

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