结合下列材料回答问题：
材料一 1703年，德国化学家施塔尔系统提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭和金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二 1774年，法国科学家拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光发热的剧烈反应．初步揭开了燃烧的神秘面纱．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”的“死灰”是（填化学式）
Fe3O4
Fe3O4
．
（2）燃烧条件是“氧化学说”的重要内容，翔安海底隧道采用了多种控制燃烧的措施．
①确保良好的通风，除能保证人的安全外，还能使通过隧道的车内汽油充分燃烧，这是考虑到充分燃烧需要
充足的氧气
充足的氧气
．
②隧道使用了氢氧化铝阻燃材料，它在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝，化学方程式为
．
（3）人们对燃烧的认识是不断发展的．根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新认识．
1．CO含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧．
新认识：
可燃物燃烧需要达到一定的浓度
可燃物燃烧需要达到一定的浓度
．
2．木炭在氧气浓度低于14%的空气中，达到着火点也不会燃烧．
新认识：
只有氧气达到一定浓度时，可燃物才能燃烧
只有氧气达到一定浓度时，可燃物才能燃烧
．
3．钠可在氯气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧．
新认识：
燃烧不一定需要氧气
燃烧不一定需要氧气
．
同步练习强化拓展系列答案
（2006?南平）阅读下列材料，结合化学知识回答问题．
