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请按照要求写出下列反应的化学方程式
(1)有二氧化碳生成的化合反应
 

(2)将二氧化碳通过炽热的碳层
 

(3)有水生成的分解反应
 

(4)久盛石灰水的试剂瓶内壁为什么常出现一层白膜
 

(5)有两种气体生成的分解反应
 

(6)木炭在高温条件下还原氧化铜
 

(7)用灼热的氧化铜除去二氧化碳中的一氧化碳
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳,属于化合反应,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2(其它合理答案均可).
(2)二氧化碳通过炽热的碳层生成一氧化碳,反应的化学方程式为:CO2+C
 高温 
.
 
2CO.
(3)碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有水生成的分解反应,反应的化学方程式为:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).
(4)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;碳酸钙是一种不溶于水的白色物质,故瓶中常形成一层白膜;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)水通电分解生成氢气和氧气,有两种气体生成,属于分解反应,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(6)木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
(7)一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)C+O2
 点燃 
.
 
CO2;(2)CO2+C
 高温 
.
 
2CO;(3)H2CO3═H2O+CO2↑;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(5)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(6)C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;(7)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

100g4%的氢氧化钠溶液与200g稀硫酸充分反应,滴入紫色石蕊试液,溶液显紫色,求:
(1)稀硫酸溶液中溶质的质量分数.
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子
 
;     (2)氯化亚铁中的阳离子
 

(3)用于造纸、洗涤剂的盐
 
;(4)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要反应原理
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.
(1)P点表示
 

(2)t2℃时,将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为
 

(3)t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是
 

(4)a中含有少量的b,提纯a应采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

清新的空气、洁净的水、均衡的营养都与人体健康息息相关.请你利用所学化学知识回答下列问题:
(1)汽车尾气催化转化器中发生下列反应:2NO2+4CO
 催化剂 
.
 
N2+4CO2,在该反应中化合价变化的元素为
 
(填写元素名称).
(2)生活中可通过
 
 来降低水的硬度,蒸馏水属于
 
(填字母序号).
A.单质B.化合物C.混合物
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是利用洗涤剂的
 
原理.
(4)均衡的营养需要合理膳食.食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要营养素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧化镁、空气、氧气、红磷、二氧化碳五种物质,其中:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于单质的是(写化学式)
 

(3)含氧元素的化合物是(写化学式)
 

(4)含有氧分子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①O2,②CO,③CO2三种气体中,能使带火星木条复燃的气体是
 
;能使人中毒的是
 
;可用来制取“干冰”,进行人工降雨的是
 
,既不能燃烧,也不支持燃烧的气体是
 
;能使灼热的氧化铜还原成铜的是
 
(以上各空填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求
(1)用化学符号表示:氢原子
 
亚铁离子
 
镁离子
 
氦气
 
两个碳根离子
 
氯化铝
 
 氧化铁
 
n个硅原子
 
+5价的氮元素
 
 氢氧化钙
 
硝酸根离子
 
氧化铜中铜元素的化合价+2
 

( 2 )写出下列物质的名称
化学式:H2O2
 
P2O5
 
  NaCl
 
K2MnO4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉.下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签:
品名 雪碧汽水(清爽柠檬味)
配料 碳酸水(水、二氧化碳)、果葡糖浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
保质期 18个月
注意 禁止加热,避免阳光直晒及高温
(1)对于雪碧汽水中的柠檬酸,他们很想知道是一种什么样的物质.通过查阅有关资料,他们筛选、整理出了以下记录:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,化学式为C6H8O7,水果中所含的柠檬酸可促进消化.由此可知,柠檬酸是由
 
种元素组成,一个分子中共
 
 个原子,其相对分子质量为
 

(2)小光、小明、小亮三位同学在痛快地喝着酸甜可口的雪碧汽水时发现,一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环,汽水就会自动喷出.这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而
 
的.对于逸出的气体是否为二氧化碳.他们设计了实验进行了验证,请你帮助他们完成实验过程.
实验操作步骤 实验现象 实验结论
 
 
 

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同步练习册答案