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20.化学用语训练.
(1)写出下列符号中数字“2”的意义.
2O氧原子的个数是2;Mg2+一个镁离子带有2个单位的正电荷.
(2)写出下列符号表示的意义.
H氢元素,一个氢原子
(3)写出下列符号.
3个钠原子3Na 氮元素N.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2O表示氧原子的个数是2,故填:氧原子的个数是2;
Mg2+表示一个镁离子带有2个单位的正电荷,故填:一个镁离子带有2个单位的正电荷;
(2)H表示氢元素,一个氢原子,故填:氢元素,一个氢原子;
(3)3个钠原子就是在钠元素符号前面加上数字3,故填:3Na;
氮元素的符号为N,故填:N.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.通常认为CO2是引起温室效应的主要气体,但它也是一种重要的资源,关键是人类要采取适当技术对其进行利用,变废为宝.生产车用甲醇汽油中甲醇(CH4O)的反应之一为:CO2+3H2=CH4O+H2O.如按此反应,消耗88吨CO2,可生产多少吨甲醇?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水和燃料都是宝贵的自然资源,需要珍视.请回答下列问题.
(1)下列“水”属于纯净物的是C.
A.自来水     B.江河水     C.蒸馏水     D.矿泉水
(2)如图是电解水的实验装置.通电一段时间后,两试管上方聚集了一定量的气体,体积比约为2:1.经检验,试管l中的气体能燃烧,则试管1中的气体为氢气.电解水的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)净化水时常常用到活性炭,它的作用是吸附异味和色素.请你举一列节约用水的具体措施洗衣水拖地或洗菜水用于浇花(合理即可).
(4)煤、石油和天然气被称作化石燃料,它们属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.煤燃烧会产生许多的有害物质,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化为清洁的燃料.将水蒸气通过炽热的碳层可制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H2),请写出该反应的化学方程式:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.以下是小阳同学实验室制取气体的实验过程,请根据题意回答问题.
(1)如果他用过氧化氢制取并收集氧气,可以选择的装置是②⑤(填序号);如果他选用装置①来制取氧气,则其化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;

(2)若要制得干燥的二氧化碳,同时避免多余的二氧化碳逸散到空气中,则装置按导管字母连接的顺序是:
发生装置→b→a→e→f→c(填字母).
(3)图中的⑤装置是用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由f进入(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是电解水的简易装置:
(1)电源的A为负极,B为正极.                         
(2)C试管中收集到的气体是氢气,可以用燃烧的木条检验;
D试管中收集到的气体是氧气,可以用带火星的木条检验;C、D两种气体的分子个数比为2:1.
(3)根据上述实验事实可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列对化学反应类型的判断,错误的是(  )
A.2H2S+SO2=3S↓+2H2O       (复分解反应)
B.CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO             (化合反应)
C.2AgBr$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+Br2↑        (分解反应)
D.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C   (置换反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用元素符号或化学式填空
(1)4个二氧化碳分子4CO2;    
(2)3个钾离子3K+
(3)天然气主要成分是CH4;     
(4)医疗上用来配置生理盐水的是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
 事实解释
A相同体积空气和水,空气容易压缩分子之间有间隔
B氧气可供人呼吸,一氧 化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分
D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的
原子.其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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