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请用正确的化学用语填空:
意    义1个氯原子
 
 
正二价的镁元素
化学用语
 
2CO23H+
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号、化学式、离子符号、化合价等化学用语所表示的意义分析作答.
解答: 解:氯的元素符号Cl既可表示氯元素还可表示一个氯原子.故一个氯原子表示为Cl;CO2是二氧化碳的化学式,宏观上可表示二氧化碳这种物质,微观上还可表示一个二氧化碳分子.但2CO2失去了其宏观意义只能表示两个二氧化碳分子.元素符号右上角带上数字和带电情况的表示的是离子,H+表示氢离子,前面的数字3表示3个氢离子.元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目.故正二价的镁元素表示为
+2
Mg

故答案为:
意义1个氯原子2个二氧化碳分子3个氢离子正二价的镁元素

化学用语

Cl

2CO2

3H+
+2
Mg
点评:一般情况下元素符号的化学式都同时具有宏观和微观的意义,但如果在其前面加上数字的话就只具有微观的意义了,因为宏观概念只讲种类不讲个数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)如图1的铁制品的用途中,利用金属导热性的是
 
(填序号).


(2)铁制品容易锈蚀,预防铁生锈的措施有
 
(写1条即可).
(3)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是
 

(4)某生铁和钢的样品中,主要元素的质量分数如下表所示:
 FeCS
生铁95.94%3.52%0.06%
98.97%0.45%0.03%
①结合数据及炼钢示意图(图2)分析:生铁炼钢时通入过量氧气的目的是
 
,气体a的成分是
 

②若钢样中硫元素以FeS的形式存在,完成该反应的化学方程式:3FeS+5O2 
 高温 
.
 
 1
 
+3SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

20世纪90年代初,有人提出了“预防污染”这一概念,绿色化学是“预防污染”的基本手段.下列各项中,属于绿色化学范畴的是(  )
A、杜绝污染源
B、减少有毒物质
C、治理污染点
D、处理废弃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用含杂质的铁(杂质不与酸反应)8g与50g稀盐酸完全反应,收集到0.2g氢气,试求:
(1)该样品中铁的质量分数;
(2)这种盐酸溶液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁是铁和碳的合金,为测定某炼铁厂的生铁样品中铁的质量分数,化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g,放入烧杯中,向其中加入146.6g稀硫酸,恰好完全反应(杂质不参与反应也不溶于水),测得的实验数据如下:
/反应前反应后
烧杯及其中物质的质量170.0g169.8g
请你完成有关计算:
(1)反应产生的氢气质量为
 
g;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是具有可燃性的黑色固体单质,E是生命必须的一种液体物质,且C是一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系:
①E
 通电 
.
 
A+B  ②A+D
 点燃 
.
 
C
根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A
 
 C
 

(2)C和D内含有的同一种元素的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定A溶液中溶质的成分,按图所示的步骤进行实验
(1)则A溶液中的溶质是
 

(2)写出①、②、③反应的化学方程式:①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧
 

(2)实验室加热氯酸钾制取氧气
 

(3)红磷在空气中燃烧
 

上述三个化学反应中,属于化合反应的是
 
(写序号);
属于分解反应的是
 
(写序号).

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