练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是实验室的常用仪器．请回答下列问题：

    如果要按相关要求制取下列气体，请选择上述仪器的序号填空：制取一瓶CO2、且随时控制气体的发生与停止用到的仪器是
     
    ，其化学方程式为
     
    用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气用到的仪器是
     
    ，其化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：制取一瓶CO2且随时控制气体的发生与停止，是固体和液体在常温下反应，加液体时要用分液漏斗，据此选择仪器组成装置．；用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气，是加热实验，并用排水法可收集较为纯净氧气，据此选择仪器组成装置．
    解答：解：制取二氧化碳是固体石灰石和液体稀盐酸的反应，要随时控制气体的发生与停止，就要用分液漏斗，又因二氧化碳的密度大于空气的密度，且易溶于水，我们选择的制取一瓶CO2且随时控制气体的发生与停止的仪器是：③④⑥⑦；用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气，要加热反应，然后根据氧气不易溶于水的特点，选择排水法收集较为纯净的氧气．所以，用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气用到的仪器是 ①②⑤⑨，反应的化学方程式是：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故答案为：③④⑥⑦、①②⑤⑨、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    点评：熟练记忆二氧化碳和氧气的反应装置和反应原理，化学方程式的书写；了解实验探究物质的组成以及含量，气体的干燥．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、胆矾的研碎
    B、酒精燃烧
    C、蜡烛受热熔化
    D、潮湿的衣服经太阳晒，变干了

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究．
    【查阅资料】①碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    ②碳酸钠溶液呈碱性．
    【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水雾．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．
    （3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    ①他们的依据是
     
    ．
    ②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：
    实验实验现象结论
    实验一：取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH，而不是Na2CO3
    实验二：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液
     
    		固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    实验三：
     
    		产生大量气泡固体产物是Na2CO3，而不是NaOH
    【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是
     
    ．
    【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    清晨用自来水漱口时偶尔会闻到刺激性气味．小明带着好奇，对此展开系列探究，请你思考并完成相关问题．
    【查阅资料】自来水的刺激性气味来源于杀菌、消毒剂
    氯气．常温下溶于水中的部分氯气与水发生反应：H2O+Cl2=HClO+HCl．
    HClO中氯元素的化合价是
     
    ．氯的原子结构示意图中x=
     
    ，氯离子核外有
     
    个电子．
    【实验探究】取刚溶解了氯气的水（称为氯水）少许于试管中，向其中滴入几滴紫色石蕊试液，石蕊试液由紫色变
     
    色，接着颜色褪去．
    【质疑】是什么物质使石蕊试液褪色的呢？
    【分析】氯水中存在的物质有：H2O、Cl2、HClO、HCl，依据已有的化学知识，H2O、HCl不会使石蕊试液褪色，是Cl2或HClO或二者都能使石蕊试液褪色呢？
    【实验方案】用如图所示实验装置进行实验．（图中铁架台等支持装置略去）

    实验现象：湿润红纸条褪色，干燥红纸条不变色．
    【交流讨论】该实验方案是采用
     
    的思路设计的．实验中NaOH溶液的作用是吸收未反应完的氯气．请你分析氯气与水的反应，写出氯气与NaOH溶液反应的化学方程式：
     
    ．
    【探究结论】从上述实验可推测使有色物质褪色的是HClO而不是Cl2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列填空．
    元素符号MgAgSiCu
    元素名称钙水银氯铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有
     
    个电子层，它属于
     
    元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易
     
    （填“得”、“失”）电子，形成的离子符号为
     
    ，其与镁离子形成的化学式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究发现“达菲”对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成“达菲”的原料之一，莽草酸中碳、氢、氧的原子个数比为
     
    ，在莽草酸中氧元素的质量分数是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据KNO3和NaCl的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）10℃时KNO3的溶解度
     
    NaCl溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）t℃时，将mg KNO3、ng NaCl 分别溶解在20mL水中恰好饱和，则m
     
    n（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．甲：蒸发水     乙：冷却热饱和溶液  你认为
     
    （填“甲”或“乙”）同学的方法合理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案