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下列化学符号既可以表示一种物质,又表示一个原子,还表示一种元素的是(  )
A、H2
B、Cu
C、NaCl
D、H2O
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这一物质,故选项符合题意.
C、该符号是氯化钠的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:B.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对所学的部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )
  物质的性质与用途   安全常识
A 干冰升华吸热一可用作致冷剂;
乙醇具有可燃性一可用作燃料.
B 图书资料着火,用泡沫灭火器灭火;
烧碱溶液沾到皮肤上,立即涂抹稀硫酸.
  元素与人体健康   日常生活经验
C  缺铁-易引起贫血;
缺碘-易引起甲状腺肿大.
D 除去餐具上的油渍一用洗涤剂清洗;
区别硬水软水一常用肥皂水检验.
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关硬水的说法,不正确的是(  )
A、烧锅炉时,硬水不会造成不良影响
B、饮用过多的硬水可能危害身体健康
C、用硬水洗衣服会浪费肥皂
D、用煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法中,正确的是(  )
A、原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子
B、在化学反应中,反应前后的原子的种类没有改变,数目没有增减
C、水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D、不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是一些实验基本操作的图示,请找出不正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
检查装置的气密性
C、
倾倒液体
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是(  )
A、阿伏加德罗B、门捷列夫
C、道尔顿D、拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素M的某种化合物是某矿石的主要成分,其化学式为M2O3,它的相对分子质量为160.请计算:
(1)元素M的相对原子质量;
(2)在320g M2O3中所含元素M的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置图:

(1)图中B处的实验现象是
 

(2)该装置存在的主要问题是
 
,改进的具体方法是
 

(3)在实验结束后,某小组同学取A处的固体分析其组成,现请你参与探究,并将你的猜想、实验步骤和内容等填入下表:
猜想实验步骤和内容有关实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

如同氧元素一样,碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用.请根据你掌握的知识回答下列问题:
(1)重要档案或票据,一般都要求运用碳素墨水笔书写,其理论依据是
 

(2)C60是一种重要的碳单质,虽已在生产中有了广泛应用,但我们对其性质的了解还不多.请根据物质的组成决定物质性质的原理,推测写出C60这种碳单质可能具有的两种化学性质
 

(3)焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一,它们在高炉中发生了一系列化学反应,其中CO使氧化铁转化为铁,就是最重要的反应之一,请写出该反应的化学方程式:
 

(4)小章同学准备在实验室用如图所示装置模拟工业炼铁.其中:
①实验中产生的现象主要有:
 
 

②装置图中澄清石灰水的作用是
 
,其中所发生的反应的化学方程式是
 

③某同学实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则该同学通入装置的CO气体质量肯定大于
 
,其理由是
 

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